【題目】如圖,已知∠MAN=30°,點B在邊AM上,且AB=4,點P從點A出發(fā)沿射線AN方向運動,在邊AN上取點C(點C在點P右側(cè)),連結(jié)BP,BC.設(shè)PC=m,當△BPC成為等腰三角形的個數(shù)恰好有3個時,m的值為_____.
【答案】4或2或4<m≤12
【解析】
如圖,作BH⊥AN于H.當△BPC是等邊三角形時,△BPC成為等腰三角形的個數(shù)恰好有3個.
解:如圖,作BH⊥AN于H.①當△BPC是等邊三角形時,△BPC成為等腰三角形的個數(shù)恰好有3個.
在Rt△ABH中,∵AB=4,∠A=30°,
∴BH= AB=2,
∵△BPC是等邊三角形,BH⊥PC,
∴∠PBH=30°,PH=HC=BHtan30°=2,
∴PC=2PH=4,
②當PC=BH=2時,△BPC成為等腰三角形的個數(shù)恰好有3個.
③當4√3<m≤12時,△BPC成為等腰三角形的個數(shù)恰好有3個.
故答案為4或2或4<m≤12.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學生50人,為了了解這兩個班學生身體素質(zhì)情況,進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補充完整.
(1)收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學生進行身體素質(zhì)測試,測試成績(百分制)如下:
甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65
乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70
(2)整理描述數(shù)據(jù):按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績x 人數(shù) 班級 | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=______,n=______.
(3)分析數(shù)據(jù):
①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
班級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲班 | 72 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=______,y=______.
②若規(guī)定測試成績在80分(含80分)以上的學生身體素質(zhì)為優(yōu)秀,請估計乙班50名學生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學生有______人.
③現(xiàn)從甲班指定的2名學生(1男1女),乙班指定的3名學生(2男1女)中分別抽取1名學生去參加上級部門組織的身體素質(zhì)測試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā),歷時7min同時到達C點,甲機器人前3分鐘以a m/min的速度行走,乙機器人始終以60m/min的速度行走,如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y(m)與他們的行走時間x(min)之間的函數(shù)圖象,請結(jié)合圖象,回答下列問題:
(1)A、B兩點之間的距離是____m,A、C兩點之間的距離是____m,a=____m/min;
(2)求線段EF所在直線的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)線段FG∥x軸.
①當3≤x≤4時,甲機器人的速度為____m/min;
②直接寫出兩機器人出發(fā)多長時間相距28m.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2-x-3交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸于點C.
(1)求直線AC的解析式;
(2)①點P是直線AC上方拋物線上的一個動點(不與點A、點C重合),過點P作PD⊥AC于點D,求PD的最大值;
②當線段PD的長度最大時,點Q從點P出發(fā),先以每秒1個單位長度的速度沿適當?shù)穆窂竭\動到y軸上的點M處,再沿MC以每秒個單位長度的速度運動到點C停止,當點Q在整個運動過程中用時最少時,求點M的坐標;
(3)如圖②,將△BOC沿直線BC平移,點B平移后的對應(yīng)點為點B',點O平移后的對應(yīng)點為點O',點C平移后的對應(yīng)點為點C',點S是坐標平面內(nèi)一點,若以A、C、O'、S為頂點的四邊形是菱形,求出所有符合條件的點O'的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點A(﹣3,1),點B(0,5),過點A作直線l⊥AB,過點B作BD∥l,交x軸于點D,再以點B為圓心,BD長為半徑作弧,交直線l于點C(點C位于第四象限),連結(jié)BC,CD.
(1)求線段AB的長.
(2)點M是線段BC上一點,且BM=CA,求DM的長.
(3)點M是線段BC上的動點.
①若點N是線段AC上的動點,且BM=CN,求DM+DN的最小值.
②若點N是射線AC上的動點,且BM=CN,求DM+DN的最小值(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國家有關(guān)開展中小學生“課后服務(wù)”的政策,某學校課后開設(shè)了A:課后作業(yè)輔導、B:書法、C:閱讀、D:繪畫、E:器樂,五門課程供學生選擇;其中A(必選項目),再從B、C、D、E中選兩門課程.
(1)若學生小玲第一次選一門課程,直接寫出學生小玲選中項目E的概率;
(2)若學生小強和小明在選項的過程中,第一次都是選了項目E,那么他倆第二次同時選擇書法或繪畫的概率是多少?請用列表法或畫樹狀圖的方法加以說明并列出所有等可能的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( 。
A. 為檢測某市正在銷售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用普查的方式
B. 若兩名同學連續(xù)六次數(shù)學測試成績的平均分相同,則方差較大的同學的數(shù)學成績更穩(wěn)定
C. 拋擲一個正方體骰子,朝上的面的點數(shù)為偶數(shù)的概率是
D. “打開電視,正在播放廣告”是必然事件
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山上升的速度是每分鐘 米,乙在A地時距地面的高度b為 米;
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)登山多長時間時,甲、乙兩人距地面的高度差為70米?
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