【題目】把一些筆記本分給幾個學(xué)生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每個學(xué)生分5本，那么最后一人就分不到3本，但至少有1本．則共有學(xué)生(　　)

A. 4人 B. 5人

C. 6人 D. 5人或6人

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的不等式組，從而可以解答本題．

解：設(shè)共有學(xué)生x人，
1≤（3x+8）-5（x-1）＜3，
解得，5＜x≤6，

因為x為正整數(shù)

所以x=6

故共有學(xué)生6人，
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象與x軸沒有公共點，則m的取值范圍是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：
（1）[（）2﹣|﹣2|]×（﹣3）
（2）（﹣1）2014﹣|﹣6|+（π﹣50）0 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形OABC紙片中，OA=7，OC=5，D為BC邊上動點，將△OCD沿OD折疊，當(dāng)點C的對應(yīng)點落在直線AF上時，記為點E，若此時連接CE，同時OA＝OF，,則△OCE面積為__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一組數(shù)據(jù)：60，30，40，50，70，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.60，50
B.50，60
C.50，50
D.60，60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分線，交BC的延長線于點D，延長DA交△ABC的外接圓于點F，連接FB，FC．

（1）求證：∠FBC=∠FCB；

（2）已知FAFD=12，若AB是△ABC外接圓的直徑，FA=2，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在辦公樓AB和實驗樓CD之間有一旗桿EF，從辦公樓AB頂部A點處經(jīng)過旗桿頂部E點恰好看到實驗樓CD的底部D點，且俯角為45°，從實驗樓CD頂部C點處經(jīng)過旗桿頂部E點恰好看到辦公樓AB的G點，BG=1米，且俯角為30°，已知旗桿EF=9米，求辦公樓AB的高度．（結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)： ≈1.41， ≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，分別以點A和點B為圓心，大于AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于點M，N，作直線MN，交BC于點D，連接AD．若△ADC的周長為10，AB=7，則△ABC的周長為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，a//b，∠1=55°，∠2=40°，求∠3和∠4的度數(shù)．

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