【題目】如圖,已知等邊的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B不重合),直線
是經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的一條直線,把
沿直線
折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),若點(diǎn)
恰好在AC邊上,則
的長(zhǎng)度為 ;
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),若直線
,則
的長(zhǎng)度為 ;
(3)如圖3,點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若直線始終垂直于AC,
的面積是否變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變化,求出面積;
(4)當(dāng)時(shí),在直線
變化過(guò)程中,求
面積的最大值.
【答案】(1)長(zhǎng)度為4;(2)長(zhǎng)度為5;(3)△
的面積不變化為16
,理由見(jiàn)解析;(4)△
的面積的最大值為24+4
,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)連接,由于折疊則△
為等邊三角形,即可求出
的長(zhǎng)度;(2)記
與BC交于點(diǎn)D,連接
和
,△BPD和△
為邊長(zhǎng)等于5的等邊三角形,所以
為兩邊長(zhǎng)為5的等邊三角形的高之和,求出即可;(3)因?yàn)?/span>
⊥AC,
∥
,則
到AC的距離始終等于B到AC的距離(平行線之間的距離處處相等),
的面積和△ABC的面積相等,算出即可;(4)由題意知
=PB=6,所以
始終在以P點(diǎn)為圓心,6為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),要使得△
面積最大,只要AC邊上的高
最大,如圖,當(dāng)
經(jīng)過(guò)圓心P時(shí),
最大,算出其面積即可.
(1)連接,
∵等邊的邊長(zhǎng)為8,PB=4,
∴AP==4,∠PAC=60°,
∴△為等邊三角形,
∴=4;
(2)記與BC交于點(diǎn)D,連接
和
,
∵∥BC,
=BP=5,
∴△BPD為邊長(zhǎng)等于5的等邊三角形,
所以PD==5,∠
=∠BPD=60°,
∴△為邊長(zhǎng)等于5的等邊三角形,
由折疊知⊥
,
∴為兩邊長(zhǎng)為5的等邊三角形的高之和,
則=
;
(3)△的面積不變化,理由如下:
∵⊥AC,
∥
,
∴到AC的距離始終等于B到AC的距離(平行線之間的距離處處相等),
∴S△ACB’=S△ABC=×82=
;
(4)由題意知=PB=6,所以
始終在以P點(diǎn)為圓心,6為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),要使得△
面積最大,只要AC邊上的高
最大,如圖,當(dāng)
經(jīng)過(guò)圓心P時(shí)
最大,
∵∠BAC=60°,
∴AE=AP=1,PE=
AE=
,
=
+6,
此時(shí)S△ACB’的最大值為×AC×
=
×8×(
+6)=
+24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上,
平分
,則下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
;⑤
.其中正確的有________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尺規(guī)作圖與說(shuō)理(要求保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法.)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
(1)過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線CD,交AB于點(diǎn)D;
(2)作∠ABC的平分線BE交AC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F;
(3)觀察線段CE與CF有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別以正方形的四條邊為邊,向其內(nèi)部作等邊三角形,得到
、
、
、
,連接
、
、
、
,若
,則四邊形
的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)
在
上過(guò)點(diǎn)
分別作
、
的平行線,分別交
、
于點(diǎn)
、
①如果要得到矩形,那么
應(yīng)具備條件:________;
②如果要得到菱形,那么
應(yīng)具備條件:________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線
//BC,分別交
,外角
的平分線于點(diǎn)E、F.
(1)猜想與證明,試猜想線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)連接AE,AF,問(wèn):當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.
(3)若AC邊上存在一點(diǎn)O,使四邊形AECF是正方形,猜想的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點(diǎn)D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角中,
,
,
是
邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),正方形
是一個(gè)邊長(zhǎng)為
的動(dòng)正方形,其中
點(diǎn)在
上,
,(
與
分居
的兩側(cè)),正方形
與
的重疊的面積為
.
當(dāng)
落在
上時(shí),求
的值;
當(dāng)
不在
上時(shí),求
與
的關(guān)系式;
求
的最大值.
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