【題目】學(xué)期即將結(jié)束,為了表彰優(yōu)秀,班主任王老師用W元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。若以2支鋼筆和3本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可買(mǎi)60份獎(jiǎng)品;若以2支鋼筆和6本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可以買(mǎi)40份獎(jiǎng)品。設(shè)鋼筆單價(jià)為x元/支,筆記本單價(jià)為y元/本。
請(qǐng)用y的代數(shù)式表示x.
若用這W元錢(qián)全部購(gòu)買(mǎi)筆記本,總共可以買(mǎi)幾本?
【答案】(1);(2)總共可以買(mǎi)360本.
【解析】
根據(jù)題意可知:
本題中的相等關(guān)系是“以2支鋼筆和3本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可買(mǎi)60份獎(jiǎng)品”和“以2支鋼筆和6本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可以買(mǎi)40份獎(jiǎng)品”,列方程組求解即可;
由(1)把W元用y的代數(shù)式表示,再除以y即得.
根據(jù)題意得:,
即 ,
解得.
這筆錢(qián)可以買(mǎi)筆記本的數(shù)量為 ,將變形得到x= 代入得 =360
若用這錢(qián)全部購(gòu)買(mǎi)筆記本,總共可以買(mǎi)360本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠C,AD⊥BE于點(diǎn)F,BC⊥BE,點(diǎn)E,D,C在同一條直線(xiàn)上.
(1)判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若∠ABC=120°,求∠BEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《代數(shù)學(xué)》中記載,形如x2+8x=33的方程,求正數(shù)解的幾何方法是:“如圖1,先構(gòu)造一個(gè)面積為x2的正方形,再以正方形的邊長(zhǎng)為一邊向外構(gòu)造四個(gè)面積為2x的矩形,得到大正方形的面積為33+16=49,則該方程的正數(shù)解為7﹣4=3.”小聰按此方法解關(guān)于x的方程x2+10x+m=0時(shí),構(gòu)造出如圖2所示的圖形,已知陰影部分的面積為50,則該方程的正數(shù)解為( 。
A.6B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),的取值范圍;
(3)在軸上找一點(diǎn)使最大,求的最大值及點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1,并寫(xiě)出A1坐標(biāo)是 .
(2)以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并寫(xiě)出B2坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)活動(dòng)中心為中老年舞蹈隊(duì)統(tǒng)一隊(duì)服和道具,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi) 10 套某種品牌的舞蹈鞋,每雙舞蹈鞋配 x(x≥2)個(gè)舞蹈扇,供舞蹈隊(duì)隊(duì)員使用.該社區(qū)附近 A,B 兩家超市都有這種品牌的舞蹈鞋和舞蹈扇出售,且每雙舞蹈鞋的標(biāo)價(jià)均為 30 元,每個(gè)舞蹈扇的標(biāo)價(jià)為 3 元,目前兩家超市同時(shí)在做促銷(xiāo)活動(dòng):
A 超市:所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的 90%)銷(xiāo)售;
B 超市:買(mǎi)一雙舞蹈鞋送 2 個(gè)舞蹈扇.
設(shè)在 A 超市購(gòu)買(mǎi)舞蹈鞋和舞蹈扇的費(fèi)用為(元),在 B 超市購(gòu)買(mǎi)舞蹈鞋和舞蹈扇的費(fèi)用為 (元).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出 , 與 x 之間的關(guān)系式;
(2)若該活動(dòng)中心只在一家超市購(gòu)買(mǎi),你認(rèn)為在哪家超市購(gòu)買(mǎi)更劃算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,D,E分別為AB,BC中點(diǎn),F為AC上一點(diǎn),且∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于點(diǎn)M.
(1)點(diǎn)G在BE上,且∠BDG=∠C,求證:DGCF=DMEG;
(2)在圖中,取CE上一點(diǎn)H,使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線(xiàn)y=(k<0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,4),則△AOC的面積為( 。
A. 12 B. 9 C. 6 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,F為對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn),點(diǎn)E在BA延長(zhǎng)線(xiàn)上.
(1)如圖①,若F為矩形對(duì)角線(xiàn)AC、BD的交點(diǎn),點(diǎn)E在BA延長(zhǎng)線(xiàn)上且BE=AC,連接DE,M是DE的中點(diǎn),連接BM,FM若AD=6,FM=,求線(xiàn)段AE的長(zhǎng);
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)F作FE⊥BD交AD于點(diǎn)H,交BA延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,連接AF,當(dāng)FD=FE時(shí),求證:HA+AB=AF.
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