【題目】如圖,在△ABC中,AC:BC:AB=5:12:13,⊙O在△ABC內自由移動,若⊙O的半徑為1,且圓心O在△ABC內所能到達的區(qū)域的面積為,則△ABC的周長為_____.
【答案】30.
【解析】
由題意點O所能到達的區(qū)域是△EFG,連接AE,延長AE交BC于H,作HM⊥AB于M,EK⊥AC于K,作FJ⊥AC于J.利用相似三角形的性質以及三角形的面積公式求出EF,再證明△HAC≌△HAM(AAS),推出AM=AC=5m,CH=HM,BM=8m,設CH=HM=x,在Rt△BHM中,則有x2+(8m)2=(12m﹣x)2,推出x=m,由EK∥CH,推出=,推出=,可得AK=m,求出AC即可解決問題.
解:如圖,由題意點所能到達的區(qū)域是,
連接,延長交于,作于,于,作于.
,,,
,,
,
,
設,,
,
或(舍棄),
,
四邊形是矩形,
,
設,,,
,,,
在△HAC和△HAM中,
,
,
,,,設,
在中,則有,
,
,
,
,
,
,
,,
的周長,
故答案為30.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角中,,,點是邊上一動點,連接,以點為中心,將線段順時針旋轉135°,得到線段,連接.
(1)依題意,補全圖形;
(2)求證:;
(3)點在線段的延長線上,點是點關于點的對稱點,寫出的一個值,使得對任意的點總有,并證明.
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【題目】某校八年級甲、乙兩班分別選5名同學參加“學雷鋒讀書活動”演講比賽,其預賽成績如圖:
(1)根據(jù)上圖求出下表所缺數(shù)據(jù);
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8 | 10 | 1.6 |
(2)根據(jù)上表中的平均數(shù)、中位數(shù)和方差你認為哪班的成績較好?并說明你的理由.
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【題目】已知,如圖,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側.點B的坐標為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.
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【題目】為了了解某校九年級學生的跳高水平,隨機抽取該年級50名學生進行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
(1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補充完整;
(2)該年級共有500名學生,估計該年級學生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以點B為圓心,BC的長為半徑畫弧,交線段AB于點D,以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交線段AC于點E,設BC=a,AC=b.
(1)請你判斷:線段AD的長度是方程x2+2ax﹣b2=0的一個根嗎?說明理由;
(2)若線段AD=EC,求的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓上一點,弦CD⊥AB于點E,且DC=AD.過點A作⊙O的切線,過點C作DA的平行線,兩直線交于點F,FC的延長線交AB的延長線于點G.
(1)求證:FG與⊙O相切;
(2)連接EF,求的值.
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【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB=,AD=3,點E是邊AD靠近A的三等分點,點P是BC延長線上一點,且EP⊥EB,點G是BE上任意一點,過G作GH∥BP,交EP于點H.將△EGH繞點E逆時針旋轉α(0<α<90°),得到△EMN(M、N分別是G、H的對應點).
(1)求BP的長;
(2)求的值;
(3)如圖②當α=60°時,點M恰好落在GH上,延長BM交NP于點Q,取EP的中點K,連接QK.若點G在線段EB上運動,問QK是否有最小值?若有最小值,請求出點G運動到EB的什么位置時,QK有最小值及最小值是多少,若沒有最小值,請說明理由.
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