【題目】已知MON=,P為射線OM上的點,OP=1.

(1)如圖1,,A,B均為射線ON上的點,OA=1,OBOA,△PBC為等邊三角形,且O,C兩點位于直線PB的異側(cè),連接AC

依題意將圖1補全;

判斷直線ACOM的位置關(guān)系并加以證明;

(2)若,Q為射線ON上一動點QO不重合),PQ為斜邊作等腰直角PQR,使OR兩點位于直線PQ的異側(cè),連接OR根據(jù)(1)的解答經(jīng)驗,直接寫出POR的面積.

1 備用圖

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】

(1)①依據(jù)題意畫圖即可;

②連接AP,通過證明OBP≌△ACP,從而,根據(jù)平行線的性質(zhì)得

(2)根據(jù)勾股定理得到POROP邊的長,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.

:(1)①依題意,將圖1補全;

證明:連接AP,

, ,

∴△OAP是等邊三角形.

∵△PBC是等邊三角形,

∴△OBP≌△ACP

(2)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達(dá)目的地兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t   分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為   /分鐘;

2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達(dá)式

3)甲、乙兩人何時相距400米?

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【題目】已知兩個相似三角形的一對對應(yīng)邊長分別是

已知他們的周長相差,求這兩個三角形的周長.

已知它們的面積相差,求這兩個三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,公路AB和公路CD在點P處交匯,點E處有一所學(xué)校,EP160米,點E到公路AB的距高EF80米,假若拖拉機行駛時,周圍100米內(nèi)會受到噪音影響,那么拖拉機在公路AB上沿方向行駛時,學(xué)校是否受到影響,請說明理由;如果受到影響,已知拖拉機的速度是18千米/小時,那么學(xué)校受到影響的時間為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,ABCD,PAB,CD外部,則有B=BOD.又因BODPOD的外角,BOD=P+D,P=B-D.將點P移到AB,CD內(nèi)部,如圖,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,BPD,∠B,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;

(2)在圖,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖,BPD,∠B,∠D,∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)

(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,求圖A+B+C+D+E+F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y= x2+bx2x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A10).

(1)求拋物線的解析式;

(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)出售一種紀(jì)念品,該紀(jì)念品的成本為元/個,這種紀(jì)念品的銷售價格為(元/個)與每天的銷售數(shù)量(個)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)銷售價格定為多少時,每天可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.

(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷該紀(jì)念品,預(yù)計每天的銷售數(shù)量可增加,為獲得最大利潤,“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+2x﹣3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),將這條拋物線向右平移mm>0)個單位長度,平移后的拋物線與x軸交于C,D兩點(點C在點D的左側(cè)),若B,C是線段AD的三等分點,則m的值為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACDEABE,下列結(jié)論:①CD=ED;②AC+BE=AB;③∠BDE=BAC;④BE=DE;⑤SBDESACD=BDAC,其中正確的個數(shù)(

A.5B.4C.3D.2

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