【題目】如圖,矩形的對角線,相交于點,將沿所在直線折疊,得到.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,當四邊形是正方形時,等于多少?
(3)若,,是邊上的動點,是邊上的動點,那么的最小值是多少?
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)的最小值為.
【解析】
(1)根據矩形的性質可得OD=OC,再根據對折的特點,得出四邊形ODEC四條邊相等,從而證菱形;
(2)根據正方形的特點,在Rt△ODC中,利用勾股定理可求得OC的長;
(3)點E關于DC的對稱點為點O,則PE+PQ=PO+PQ,故當PQ⊥CE時,為最小值.
(1)證明:∵四邊形是矩形,
∴與相等且互相平分,
∴,
∵關于的對稱圖形為,
∴,,
∴,
∴四邊形是菱形.
(2)∵四邊形是矩形,,
∴
∵四邊形是正方形
∴
在中,由勾股定理得:
∵
∴.
(3)解:作于,交于,如圖所示:
此時的值最小為;理由如下
∵沿所在直線折疊,得到,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中
,
即的最小值為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具店準備購進甲、乙兩種文具袋,已知甲文具袋每個的進價比乙每個進價多2元,經了解,用120元購進的甲文具袋與用90元購進的乙文具袋的數量相等.
(1)分別求甲、乙兩種文具袋每個的進價是多少元?
(2)若該文具店用1200元全部購進甲、乙兩種文具袋,設購進甲x個,乙y個.
①求y關于x的關系式.
②甲每個的售價為10元,乙每個的售價為9元,且在進貨時,甲的購進數量不少于60個,若這批文具袋全部售完可獲利w元,求w關于x的關系式,并說明如何進貨該文具店所獲利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是某公園一塊草坪上的自動旋轉噴水裝置,這種旋轉噴水裝置的旋轉角度為240°,它的噴灌區(qū)是一個扇形.小濤同學想了解這種裝置能夠噴灌的草坪面積,他測量出了相關數據,并畫出了示意圖.如圖2,A,B兩點的距離為18米,求這種裝置能夠噴灌的草坪面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為響應珠海環(huán)保城市建設,我市某污水處理公司不斷改進污水處理設備,新設備每小時處理污水量是原系統(tǒng)的1.5倍,原來處理1200m3污水所用的時間比現在多用10小時.
(1)原來每小時處理污水量是多少m2?
(2)若用新設備處理污水960m3,需要多長時間?
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【題目】為宣傳6月6日世界海洋日,某校九年級舉行了主題為“珍惜海洋資源,保護海洋生物多樣性”的知識競賽活動.為了解全年級500名學生此次競賽成績(百分制)的情況,隨機抽取了部分參賽學生的成績,整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計表(表1)和統(tǒng)計圖(如圖).表1知識競賽成績分組統(tǒng)計表
組別 | 分數/分 | 頻數 |
10 | ||
14 | ||
18 |
請根據圖表信息解答以下問題:
(1)本次調查一共隨機抽取了________個參賽學生的成績,表1中________;
(2)所抽取的參賽學生的成績的中位數落在的“組別”是________;
(3)請你估計,該校九年級競賽成績達到80分以上(含80分)的學生約多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,三角形ABC中,D是BC邊上一點.
(1)過點D作AB、AC的平行線分別交AB于點E,交AC于點F;
(2)說明:∠EDF=∠A;
(3)說明:∠A+∠B+∠C=180°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廣告公司設計一幅周長為16米的矩形廣告牌,廣告設計費為每平方米2000元.設矩形一邊長為x,面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)設計費能達到24000元嗎?為什么?
(3)當x是多少米時,設計費最多?最多是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,正方形ABCD的頂點A、B分別在OM、ON上,AB=13,OB=5,E為AC上一點,且∠EBC=∠CBN,直線DE與ON交于點F.
(1)求證BE=DE;
(2)判斷DF與ON的位置關系,并說明理由;
(3)△BEF的周長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,AB=6,點E在邊CD上,CE=2DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF,下列結論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FCA=3.6,其中正確結論是_____.
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