【題目】如圖,在中,,AD是中線,EAD的中點,過點ABE的延長線于F,連接CF

求證:;

如果,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.

【答案】(1)見解析;(2)四邊形ADCF是正方形,理由見解析

【解析】

試題(1)由EAD的中點,AFBC,易證得AEF≌△DEB,即可得AD=BD,又由在ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,根據直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,即可證得AD=BD=CD=BC,即可證得:AD=AF;(2)由AF=BD=DC,AFBC,可證得:四邊形ADCF是平行四邊形,又由AB=AC,根據三線合一的性質,可得ADBC,AD=DC,繼而可得四邊形ADCF是正方形.

試題解析:,

,

的中點,

,

中,

,

,

∵在中,,是中線,

,

)四邊形是正方形,

,

∴四邊形是平行四邊形,

,是中線,

,

∴四邊形是正方形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD.

(1)求證:△BAD≌△CAE;

(2)請判斷BD、CE有何大小、位置關系,并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,C、F為⊙O上兩點且點C為弧BF的中點,過點CAF的垂線,AF的延長線于點E,AB的延長線于點D

1求證DE是⊙O的切線;

2如果半徑的長為3tanD=,AE的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)觀察推理:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,點A、B在直線l同側,BDl,AEl,垂足分別為D、E.求證:△AEC≌△CDB

2)類比探究:如圖2,RtABC中,∠ACB=90°,AC=6,將斜邊AB繞點A逆時針旋轉90°AB′,連接B′C,求△AB′C的面積.

3)拓展提升:如圖3,等邊△EBC中,EC=BC=4cm,點OBC上,且OC=3cm,動點P從點E沿射線EC2cm/s速度運動,連結OP,將線段OP繞點O逆時針旋轉120°得到線段OF.要使點F恰好落在射線EB上,求點P運動的時間ts

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD中,點P為直線AB上一個動點不與點A,B重合,連接DP,將DP繞點P旋轉得到EP,連接DE,過點ECD的垂線,交射線DCM,交射線ABN.

問題出現(xiàn):當點P在線段AB上時,如圖1,線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系為______;

題探究:當點P在線段BA的延長線上時,如圖2,線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系為______;

當點P在線段AB的延長線上時,如圖3,請寫出線段AD,AP,DM之間的數(shù)量關系并證明;

問題拓展:的條件下,若,,則______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A(m4,m+1)x軸上,將點A右移8個單位,上移4個單位得到點B

1)則m= ;B點坐標( );

2)連接ABy軸于點C,則 ;

3)點Dx軸上一點,ABD的面積為12,求D點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:平面直角坐標系中,把點A(m,4)m是實數(shù))向右移動7個單位向下移動2個單位得到點B,點B向左移動3個單位向上移動6個單位得到點C,請解答:

1 BC的坐標是:B ,C

2 ABC的面積;

3)若連接OC交線段AB于點D,且ACDBCD的面積比不超過0.75時,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A(m4m+1)x軸上,將點A右移8個單位,上移4個單位得到點B

1)則m= B點坐標( );

2)連接ABy軸于點C,則 ;

3)點Dx軸上一點,ABD的面積為12,求D點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉動后,6點朝上是必然事件

B. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數(shù)相同,方差分別是S2=0.4,S2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定

C. 明天降雨的概率為,表示明天有半天都在降雨

D. 了解一批電視機的使用壽命,適合用普查的方式

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