【題目】如圖,點F在正方形ABCD的AD邊上,連接BF.把△ABF沿BF折疊,與△GBF重合.連接AG并延長交CD于點E,交BF于點H.
(1)證明:BF=AE;
(2)若AB=15,EC=7,求GE的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和折疊及軸對稱的性質(zhì)證明△ABF≌△DAE,再利用全等三角形的性質(zhì)即可證明結(jié)論;
(2)首先根據(jù)△ABF≌△DAE得出,然后根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理求出BF的長度,然后利用的面積求出AH的長度,進而可求AG的長度,最后利用GE=AE﹣AG即可求解.
(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD,∠BAD=∠D=90°,
由折疊及軸對稱的性質(zhì)可知,△ABF≌△GBF,BF垂直平分AG,
∴BF⊥AE,AH=GH,
∴∠BAH+∠ABH=90°,
又∵∠FAH+∠BAH=90°,
∴∠ABH=∠FAH,
∴△ABF≌△DAE,
∴BF=AE;
(2)解:∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=CD=15.
∵CE=7,
∴DE=15﹣7=8.
∵△ABF≌△DAE (已證),
∴AF=DE=8.
在Rt△ABF中,
BF==17,
S△ABF=ABAF=BFAH,
∴15×8=17AH,
∴AH=,
∴AG=2AH=,
∵AE=BF=17,
∴GE=AE﹣AG=17﹣=.
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,E是CD上一點,動點P從點A出發(fā)沿折線AE→EC→CB運動到點B時停止,動點Q從點A沿AB運動到點B時停止,它們的速度均為每秒1cm.如果點P、Q同時從點A處開始運動,設(shè)運動時間為x(s),△APQ的面積為ycm2,已知y與x的函數(shù)圖象如圖2所示,以下結(jié)論:①AB=5cm;②cos∠AED= ;③當0≤x≤5時,y=;④當x=6時,△APQ是等腰三角形;⑤當7≤x≤11時,y=.其中正確的有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】如圖,在一個18米高的樓頂上有一信號塔DC,李明同學為了測量信號塔的高度,在地面的A處測的信號塔下端D的仰角為30°,然后他正對塔的方向前進了18米到達地面的B處,又測得信號塔頂端C的仰角為60°,CD⊥AB與點E,E、B、A在一條直線上.請你幫李明同學計算出信號塔CD的高度(結(jié)果保留整數(shù),≈1.7,≈1.4 )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為(1,0),以為直角邊作,并使,再以為直角邊作,并使,再以為直角邊作,并使……按此規(guī)律進行下去,則點的坐標為_________.
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【題目】新冠疫情爆發(fā)后,各地啟動了抗擊新冠肺炎的一級應(yīng)急響應(yīng)機制,某社區(qū)20位90后積極參與社區(qū)志愿者工作,充分展示了新時代青年的責任擔當,這20位志愿者的年齡統(tǒng)計如表,則他們年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.25歲,25歲B.25歲,26歲C.26歲,25歲D.26歲,26歲
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【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊,分別交于點、,過點作于點,
(1)判斷與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點作于點,若等邊的邊長為8,求,的長.
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【題目】某中學準備隨機選出七、八、九三個年級各1名學生擔任學校國旗升旗手.現(xiàn)已知這三個年級每個年級分別選送一男、一女共6名學生作為備選人.
(1)請你利用樹狀圖或表格列出所有可能的選法;
(2)求選出“一男兩女”三名國旗升旗手的概率.
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【題目】某中學對本校初2017屆500名學生中中考參加體育加試測試情況進行調(diào)查,根據(jù)男生1000米及女生800米測試成績整理,繪制成不完整的統(tǒng)計圖,(圖①,圖②),請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計圖中a= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若500名學生中隨機抽取一名學生,這名學生該項成績在8分及8分以下的概率是多少?
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,EF,EB是⊙O的弦,且EF=EB,EF與AB交于點C,連接OF,若∠AOF=40°,則∠F的度數(shù)是( )
A.20°B.35°C.40°D.55°
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