16．小萌同學騎自行車上學途中，若以平均 5m/s 的速度從家里騎車 10min 到達學校，小萌家距學校3000m．以自行車為參照物，小萌是靜止的．

分析 （1）知道速度和時間，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出小萌家距離學校的距離．
（2）首先要確立題中的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止．

解答 解：
t=10min=600s，
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得，小萌家距離學校的距離：
s=vt=5m/s×600s=3000m．
小萌同學正在騎自行車去上學，若以自行車為參照物，小萌同學相對于自行車的位置沒有發(fā)生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；
故答案為：3000；自行車．

點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握，注意單位換算，基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．家庭電路中開關和它所控制的電燈是串聯(lián)；將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的地（填“火”、“零”或“地”）線相連，防止發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導線若干．

（1）本實驗應該選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變�。�
（3）小明在連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時，沒有斷開開關，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進行測量，調節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.52W．
（5）小東也做了同樣的實驗，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)隨之減小，原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了；
（6）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢，經過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{2V}{{R}_{0}}$；
②再將開關S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達式為P額=2V×（I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$）．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，請根據(jù)力臂L1畫出使杠桿在圖示位置靜止時力F1的示意圖及阻力臂L2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列對物理量估計與實際情況相符的是（　�。�
A．物理課本的長度大約為 26cm
B．家用電風扇的功率約為 500W
C．物理課本的質量約為 2N
D．感覺舒適的淋浴用熱水的水溫約為 70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖是探究“滑動摩擦力影響因素實驗裝置”．請畫出實驗過程中木塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖，密度為0.4×103kg/m3、體積為10-3m3的正方體木塊，用一條質量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心．繩子的長度為15cm，細繩可承受的最大拉力為6N，g=10N/kg．開始時，容器內有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟．
（1）求木塊的質量、重力、此時木塊受到的浮力；
（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？
（3）繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．擴散現(xiàn)象說明分子之間存在斥力
B．汽油機的做功沖程是將內能轉化為機械能
C．倒開水時看到的“白汽”是汽化現(xiàn)象
D．熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體

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