【題目】小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表.據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是( )
A.液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系
B.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系
【答案】B
【解析】A、如果研究液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系,必須保證液體的度和深度相同,改變掾皮膜的方向.不符合題意
B、液體的密度一定,方向一定,深度不斷增加,壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差增大,壓強(qiáng)增大.所以此實(shí)撿利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系.符合題意
C、如果研究液體壓強(qiáng)與液體密虔的關(guān)系,保證深虔不變,改變液體的種類來(lái)改變液體的密度.不符合題意
D、實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有反映氣壓的大小變化,不能研究液體壓強(qiáng)跟氣壓的關(guān)系.不符合題意.所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn),需要了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): 在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了 , 意大利科學(xué)家 第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法(如圖)測(cè)出大氣壓的值 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間,其中影子的形成可以用光的來(lái)解釋.煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中不具有彈性勢(shì)能的是
A. 彈簧B. 被撐桿跳運(yùn)動(dòng)員壓彎的撐桿
C. 拉開(kāi)的弓D. 形變的蹦床
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1840年,英國(guó)物理學(xué)家____精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B.壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢
C.彈開(kāi)過(guò)程不能說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D.整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某型號(hào)的電暖氣,圖乙是其內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化圖,表格中列出了有關(guān)參數(shù).當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電暖氣處于“700W”的檔位工作;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電暖氣處于“1300W”的檔位工作.
型 號(hào) | **** |
操作方式 | 手動(dòng) |
功率選擇 | 2000W/1300W/700W三檔可調(diào) |
額定電壓 | 220V |
(1)電暖氣在“2000W”檔位正常工作時(shí),電路中的開(kāi)關(guān)處于怎樣的狀態(tài)?
(2)某一次使用中,先讓電暖氣在“2000W”檔位正常工作工作15min,隨后調(diào)到“700W”檔位正常工作工作2h,共消耗多少電能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小麗站在路邊等校車(chē),小麗說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的,她所選擇的參照物是( )
A.路燈
B.路邊的樹(shù)木
C.小明
D.駛來(lái)的校車(chē)
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