在自動(dòng)化的生產(chǎn)線上,常用傳送帶來(lái)傳送工件.如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右勻速運(yùn)動(dòng),(不計(jì)空氣阻力)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件的受力的示意圖.

【答案】分析:首先對(duì)工件進(jìn)行受力分析,因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),所以它們之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),是相對(duì)靜止的,則沒(méi)有摩擦力的作用,工件只受重力和傳送帶的支持力的作用.
解答:解:工件受到自身重力G和傳送帶的支持力的作用,二者大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力,作用點(diǎn)都選擇在物體的重心,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):本題中工件受到了重力與支持力的作用,比較容易確定,難點(diǎn)在于要通過(guò)工件所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分析其是否受到摩擦力的作用,這是本題的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?襄陽(yáng))在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受到的所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在自動(dòng)化的生產(chǎn)線上,常用傳送帶來(lái)傳送工件.如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右勻速運(yùn)動(dòng),(不計(jì)空氣阻力)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件的受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:068

在自動(dòng)化的生產(chǎn)線上,常用傳送帶來(lái)傳送工件。如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右勻速運(yùn)動(dòng),(不計(jì)空氣阻力)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件的受力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在自動(dòng)化的生產(chǎn)線上,常用傳送帶來(lái)傳送工件。如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度在水平方向上向右勻速運(yùn)動(dòng),(不計(jì)空氣阻力)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件的受力的示意圖。

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