某小組同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第—組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表—、表二、表三所示.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:__________________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表—、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出________________________________________________;
(b)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
(1) 當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過燈泡的電流越大,燈泡的功率越大,燈泡越亮.(2) 4與7、5與8、6與9 (3) (a)燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積相等,即燈泡的功率相等,燈泡的亮度相同;(b)燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積越大,即燈泡的功率越大,燈泡越亮,小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度是由燈泡兩端電壓和通過燈泡電流的乘積,即燈泡的功率決定的.
【解析】第一組三只燈泡的電阻依次是3Ω、12Ω和48Ω,功率都是12W;第二組三只燈泡的電阻分別是6Ω、24Ω和96Ω,功率均是6W;第三組三只燈泡的電阻分別是3Ω、12Ω和48Ω,功率都是3W.分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,燈泡兩端電壓相同,燈泡的電流、電阻、電功率和亮度均不同,歸納可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過燈泡的電流越大,燈泡的功率越大,燈泡越亮.分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與7、5與8、6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,通過燈泡中的電流相同,燈泡兩端的電壓、電阻和電功率都不同,歸納可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,燈泡越亮.進(jìn)—步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納可得出如下結(jié)論.(a)燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積相等,即燈泡的功率相等,燈泡的亮度相同;(b)燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流的乘積越大,即燈泡的功率越大,燈泡越亮,小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度是由燈泡兩端電壓和通過燈泡電流的乘積,即燈泡的功率決定的.
思路分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的電壓值和電流值利用P=UI計(jì)算出燈泡的功率。
運(yùn)用控制變量法研究問題。
試題點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的分析問題的能力和歸納能力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓 (V) | 電流 (A) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓 (V) | 電流 (A) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓 (V) | 電流 (A) | ||
1 | 6 | 2.00 | 4 | 6 | 1.00 | 7 | 3 | 1.00 | ||
2 | 12 | 1.00 | 5 | 12 | 0.50 | 8 | 6 | 0.50 | ||
3 | 24 | 0.50 | 6 | 24 | 0.25 | 9 | 12 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
表1(第一組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
電壓/V |
電流/A |
1 |
6 |
2.00 |
2 |
12 |
1.00 |
3 |
24 |
0.50 |
表2(第二組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
電壓/v |
電流/A |
1 |
6 |
1.00 |
2 |
12 |
0.50 |
3 |
24 |
0.25 |
表3(第三組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
電壓/V |
電流/A |
L |
3 |
1.00 |
2 |
6 |
0.50 |
3 |
12 |
0.25 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是_______________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表1、表2或表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象??可初步得出:___________;
(b)綜合三表的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:____________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:058
某小組同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).
他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
(1)
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:__________________________.(2)
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.(3)
請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.(a)
分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_____________________________________.(b)
分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:______________________________________.查看答案和解析>>
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