【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有的頭發(fā)還會(huì)隨梳子離開而飄起，這是為什么？

【答案】答：在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，會(huì)發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，使梳子和頭發(fā)帶上等量的異種電荷；由于異種電荷相互吸引，所以有的頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起；又因?yàn)轭^發(fā)帶同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松．
【解析】用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電．電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古代戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為什么士兵枕著箭筒睡覺？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量．小亮猜想：一根鋼梁的下垂量h可能與重物對(duì)鋼梁的拉力F、兩個(gè)支撐柱的距離這兩個(gè)因素有關(guān)，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個(gè)支撐柱間距離s的關(guān)系”，他必須控制一定，改變 ．
（2）要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”，必須控制兩支撐柱間距離一定，記錄下鋼梁受到不同拉力時(shí)的下垂量（忽略鋼梁自重的影響），數(shù)據(jù)如表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

下垂量h/cm

2

4

6.4

8.8

10.4

拉力F/N

1000

2000

3200

4400

5200

①圖2的坐標(biāo)系中已經(jīng)描出三個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)描點(diǎn)，并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線．
②根據(jù)圖象可知，當(dāng)拉力為5000N時(shí)，下垂量是cm．
③根據(jù)圖象可得出結(jié)論：當(dāng)兩支撐柱間距離等因素相同時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是 ， 同時(shí)也證明了像與物體的大小 。
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)，所成像的大小將 (填“變大“變小”或“不變”)。
（3）當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn)：①；②。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是

A. 燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)﹣﹣升華

B. 曬在太陽下的濕衣服會(huì)變干﹣﹣液化

C. 擦在皮膚上的酒精馬上變干﹣﹣汽化

D. 水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm．實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力．（g取10N/kg）

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0


（1）請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整；
表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0.3

0.9

1.5

彈簧伸長(zhǎng)量△x/cm

0

1.2

3.6

6.0


（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系圖象．
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理．只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小，請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各例中，屬于防止平面鏡成像的是

A. 家庭裝修中，常利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間

B. 夜間行駛時(shí)，車內(nèi)的燈必須關(guān)閉

C. 牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面

D. 舞蹈演員利用平鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了保證不變，應(yīng)始終使用同一個(gè)小球；
（2）讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小是否與有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的來比較小球A到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大�。�
（4）實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越大，動(dòng)能越 ．

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