【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.

1)如下圖小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?_____,理由是_____

2)小明分別測出ABBC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法是否合理:_____,改進方法是_____

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

【答案】不能 電壓表正負極接反了 一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性 更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗

【解析】

(1)[1][2]測出L1兩端的電壓時,A與電壓表的正接線柱相連;小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,則會造成電流從負接線柱流入了,即電壓表的正負接線柱接反了,故不能測出L2兩端電壓;

(2)[3][4]本實驗只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性,不能得出普遍規(guī)律,故應更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關S,當滑片P向右滑動時,下列說法正確的是(假設燈絲電阻不變)(

A.電壓表V示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變小

B.電流表A1示數(shù)變小,燈泡L亮度變暗

C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小

D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖甲為新型風暖浴霸,因其安全性能好、發(fā)熱柔和,深受大家喜愛。它是利用電動機鼓動空氣流動,通過加熱元件加熱冷空氣帶動室內(nèi)升溫。圖乙是某型號風暖浴霸的簡化電路圖,其發(fā)熱元件是兩根阻值不變的電熱絲R1、R2,主要參數(shù)如下表。

項目

參數(shù)

額定電壓(V

220

R1 額定功率(W

1936

R2 額定功率(W

968

電動機功率(W

44

(1)開關均閉合,求浴霸正常工作時的干路電流是多少?

(2)正常工作時,求R1的阻值是多少?

(3)實際電壓為200V時,求R2的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示電路,燈泡L正常發(fā)光時的電流為0.25A (超過此電流燈泡極易燒壞),其電流與電壓關系如圖2,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω,1A", 電流表量程為0-0.6A,電壓表量程為0-3V.閉合開關S,調(diào)節(jié)R,當電壓表的示數(shù)為1.5V時,L正常發(fā)光。則電源電壓為________V。為確保電路安全,滑動變阻器接入電路中的阻值范圍______Ω≤R____ Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖示所涉及的物理知識不正確的是(

A.甲圖說明同種電荷相互排斥

B.乙圖 中金屬棒中電流方向是由BA

C.丙圖接法符合安全用電與保護原則

D.按丁圖的方法使用試電筆可以辨別火線與零線

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1=20Ω,R2=10Ω,R是滑動變阻器.當滑動變阻器滑片P移動到最右端,開關S1閉合,開關S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A;當滑動變阻器滑片P移動到中點時,開關S1閉合S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U1,保持滑動變阻器滑片P位置不變,開關S2閉合S1斷開時,電壓表的示數(shù)為U2,且U1:U2=2:3,求:

1)電源電壓;

2)滑動變阻器的最大阻值;

3)整個電路消耗的電功率最小值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)、(b)所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上。若甲、乙邊長之比12,將它們沿豎直方向切去一半,再把甲切去的部分放在甲剩余部分的下方,把乙切去的部分放在乙剩余部分的上方,如圖(c)、(d)所示,此時它們對地面的壓強相等,它們對地面的壓力之比為________,原來甲、乙對地面的壓強之比為__________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓為12伏。閉合開關S,電流表A1、A的示數(shù)分別為0.3安、2.3安。

1)求通過電阻R2電流I2。

2)求電阻R1的阻值。

3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換后,發(fā)現(xiàn)兩電流表指針的偏轉角度相同,兩電流表表盤如圖(b)所示。求電阻R0的阻值及電流表A的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們在生活中體會到:物體吸收熱量的多少與物體的質量和升高的溫度有關,那么物體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關呢?為了探尋答案,小陽準備了圖所示的實驗裝置,其中兩個相同的燒杯中分別盛有初溫相同、質量相等的水和食用油,兩個完全相同的電熱器和兩支溫度計分別浸沒在液體中的適當位置。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

種類

質量

初溫

末溫

溫度變化

加熱時間

200

20

70

50

170

食用油

200

20

70

50

80

1)本實驗中,由于兩個電熱器每秒放出的熱量相等,可認為液體每秒吸收的熱量相等。因此,可以通過__________來表示液體吸收熱量的多少。

2)學習電學后,小陽明白了“兩個電熱器每秒放出的熱量相等”的含義,即它們在工作中__________(選填字母)是相同的。

A.電功 B.電功率 C.電熱 D.電壓

3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:質量相等的水和食用油升高的溫度__________(選填“相同”或“不相同”),吸收的熱量__________(選填“相等,或“不相等”)。由此可以初步判斷出物體吸熱多少與物質的種類有關。

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