【題目】學(xué)習(xí)了焦耳定律之后，小林想通過(guò)實(shí)驗(yàn)再次探究一下“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”請(qǐng)你和小林一起完成下面的實(shí)驗(yàn)：

如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等且初溫相同的空氣。當(dāng)電阻通電發(fā)熱后，容器中的空氣受熱膨脹，再通過(guò)液柱的高度差反映出產(chǎn)熱的多少：

(1)用甲圖裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______邊的液柱比較高；

(2)圖乙中容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲，其目的是為了使兩個(gè)容器中的______不同，最后得出的結(jié)論是______。

【答案】電阻 右 電流 電阻與通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大產(chǎn)生的熱量越多

【解析】

(1)[1][2]甲圖裝置中，兩電阻串聯(lián)串聯(lián)，通過(guò)的電流相等，通過(guò)時(shí)間也相同，根據(jù)控制變量法，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。甲圖右杯中電阻較左杯中的電阻大，二者電流兩等、通電時(shí)間相等，由焦耳定律可知右杯中產(chǎn)生的熱量多，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“右邊的液柱比較高”。

(2)[3][4]圖乙中容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，其目的是為了使兩個(gè)容器中的電流不同通過(guò)左側(cè)容器中電阻絲的電流大，由乙圖知左管中高度差大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，左容器中電阻絲產(chǎn)生的熱量多，故最后得出的結(jié)論是電阻與通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大產(chǎn)生的熱量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法正確的是（　�。�

A.1kg冰與1kg水的密度相等

B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

C.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D.冬季湖面結(jié)冰，湖水按溫度不同分層排列，4℃水位于最下層，密度最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水很難被壓縮，說(shuō)明分子間有___（選填“引”或“斥”）力，水分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，合_____nm；殲20飛機(jī)的隱身功能很強(qiáng)，原因是飛機(jī)機(jī)身對(duì)電磁波有較強(qiáng)的____（吸收/反射）作用；自家雷達(dá)若要探測(cè)到殲20飛機(jī)，需要安裝龍勃透鏡（球形多面折射透鏡），當(dāng)電磁波通過(guò)透鏡時(shí)，會(huì)發(fā)生____（反射/折射），傳播到涂有特殊金屬的反射層再發(fā)生____（反射/折射），自家雷達(dá)就能發(fā)現(xiàn)了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上。之后將此容器倒置過(guò)來(lái)放在同一水平桌面上。前、后兩次容器底部受到液體的壓強(qiáng)分 別為 p1 和 p2；容器底部受到液體的壓力分別為 F1 和 F2；容器對(duì)桌面的壓力 分別為 F甲和 F乙；容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為 p甲和 p乙。下列判斷正確的是（ ）

A.F甲 =F乙B.F1=F2C.p 甲 ＜p 乙D.p1＜p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)：研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，需要控制的物理量是_______；

(2)乙實(shí)驗(yàn)：研究“同一直線上二力合成”，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力 F1和F2同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力 F單獨(dú)拉該彈簧，都將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置 B。這樣做的目的是為了保證一個(gè)力與兩個(gè)力的_______相同，這種方法叫“等效替代法”；

(3)丙實(shí)驗(yàn)：研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板 ，為了使小車(chē)到達(dá)水平面的初始速度_______，應(yīng)讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由_______下滑。實(shí)驗(yàn)中，鋪墊實(shí)驗(yàn)材料的順序應(yīng)是：毛巾、棉布、木板，這是為了在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)，將_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《5G時(shí)代》，回答問(wèn)題。

5G時(shí)代

首屆世界5G大會(huì)于2019年11月在北京舉行。本次大會(huì)以“5G改變世界，5G創(chuàng)造未來(lái)”為主題，以“國(guó)際化、高端化、專(zhuān)業(yè)化”為特色，以推進(jìn)國(guó)內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線，推出了“智慧城市”、“智慧交通”、“智能制造”、“智慧醫(yī)療”等六大主題展覽，以及5G仿生機(jī)器狗等“黑科技”，描述了5G為社會(huì)和生活帶來(lái)的改變。

“5G”代表什么呢？5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接，也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò)，比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲，響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快，5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶(hù)提供服務(wù)，而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商，與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競(jìng)爭(zhēng)。

博大精深的無(wú)線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢？它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式“c = λ f ”中，即“光速=波長(zhǎng)×頻率”，在國(guó)際單位制中，波長(zhǎng)的單位為“米（m）”，頻率的單位為“赫茲(Hz）”。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的，不同頻率的電磁波，有不同的用途。頻率越高，能使用的頻率資源越豐富，其傳輸速率就越高，同時(shí)，頻率越高，波長(zhǎng)越短，越趨近于直線傳播，繞射能力越差，在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。

由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸，其最大的問(wèn)題就是傳輸距離大幅縮短，覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問(wèn)題，需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國(guó)已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬(wàn)個(gè)，將來(lái)會(huì)更多，將來(lái)我們身邊將會(huì)出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”，這樣同一基站下的兩個(gè)用戶(hù)就可以不通過(guò)基站直接實(shí)現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。

5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端，更廣闊的市場(chǎng)在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用，如5G智慧工廠、自動(dòng)駕駛等。目前，自動(dòng)駕駛是市場(chǎng)焦點(diǎn)之一，車(chē)輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。另外，中國(guó)聯(lián)通已與中國(guó)商飛共同打造了5G智慧工廠，實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動(dòng)力的大幅提升。

閱讀上文，回答下列問(wèn)題：

（1）車(chē)輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。如圖所示，是用于路口的5G指示燈，則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為（________）

A．串聯(lián)、超聲波

B．串聯(lián)、電磁波

C．并聯(lián)、超聲波

D．并聯(lián)、電磁波

（2）電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲（GHz）的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗(yàn)，其中1GHz=109Hz，請(qǐng)利用短文中的知識(shí)，計(jì)算5G商用電磁波的波長(zhǎng)為_______ m。

（3）5G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰融化和水沸騰過(guò)程的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙、丙所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖甲中，實(shí)驗(yàn)的安裝順序應(yīng)自上而下，并選擇顆粒較小的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.圖乙中，冰的熔化過(guò)程不需要吸熱，冰有一定的熔點(diǎn)，說(shuō)明冰是晶體

C.比較圖乙中AB段與CD段可以得出冰的比熱容比水的大

D.圖丙中，水的沸點(diǎn)是98°，說(shuō)明水面上方的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電阻R1、R2的阻值相等，開(kāi)關(guān)S閉合后，電路正常工作，電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0和U0。一段時(shí)間后，觀察到其中一個(gè)電表示數(shù)突然變大，已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出兩電表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度。他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)使天平平衡。圖乙和圖丙分別是測(cè)量質(zhì)量和體積時(shí)的讀數(shù)，則該巖石的密度為_____kg/m3，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案