科目: 來(lái)源:2008年江蘇省南京市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
小明用圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓恒為6 V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱,的阻值后.通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值的關(guān)系圖線(xiàn),如圖乙.
(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱的阻值為4 Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.控制電阻箱兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多大?
(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?
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科目: 來(lái)源:2008年柳州市、北海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
2007年12月26日,沉睡海底800多年的“南海一號(hào)”古沉船被打撈船用起重機(jī)成功吊起.起吊前,先用一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的箱子將古船密封在內(nèi),稱(chēng)之為沉箱.該沉箱長(zhǎng)36 m、寬15 m、高5 m,沉箱被吊離水面后,由水平地面上16個(gè)氣囊墊著,此時(shí),包裹著古船的沉箱已完全脫離起重機(jī)鋼繩的作用,它的總質(zhì)量為3500 t(海水的密度近似取1.00×103 kg/m3,g取10 N/kg).
(1)沉箱浸沒(méi)在海水中受到的浮力多大?
(2)設(shè)20 m深的海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p1與沉箱對(duì)氣囊的壓強(qiáng)p2之比為6∶7,則16個(gè)氣囊與沉箱的接觸面積為多大?
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科目: 來(lái)源:2008年廣西省欽州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
如圖所示,電源電壓為12 V,且保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大值為18 Ω,定值電阻R0為24 Ω,小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”字樣.求
(1)燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流各是多少?
(2)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),要使燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大
(3)S、S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最?這個(gè)最小功率是多少?
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科目: 來(lái)源:2008年廣西省欽州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200 cm2(容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25 cm高的水.求:
(1)水對(duì)容器的壓強(qiáng)是多大?
(2)若在水中放入一邊長(zhǎng)為0.1 m的正方形物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300 Pa,則該物塊的質(zhì)量為多大?
(3)該物塊的密度是多少?
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科目: 來(lái)源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
為了配合今年“世界環(huán)境日”的主題活動(dòng),小明所在的課外活動(dòng)興趣小組對(duì)街上行駛的電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)做了一個(gè)調(diào)查,下表中所列的是某品牌電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)的部分技術(shù)參數(shù):
(1)假設(shè)給電動(dòng)自行車(chē)的蓄電池充電時(shí),消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能.那么,電動(dòng)自行車(chē)每行駛1 Km電動(dòng)機(jī)平均做的有用功大約是多少?當(dāng)自行車(chē)以最高車(chē)速勻速行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率大約是多大?
(2)摩托車(chē)每行駛1 Km大約要消耗多少能量?
(3)與摩托車(chē)相比,電動(dòng)自行車(chē)有哪些優(yōu)勢(shì)?(說(shuō)出一個(gè)方面)(汽油的密度:0.71×103 kg/m3;汽油的熱值:4.6×107 J/kg)
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科目: 來(lái)源:2008年廣西省桂林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,老師提供了以下器材,讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電燈發(fā)光亮度的電路.器材:電源(電壓20 V)、一個(gè)定值電阻R(“20 V 10 W”)、一個(gè)小電燈L(“20 V 10 W”)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(0~500 Ω)和若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn).
(1)小明的小組首先完成了設(shè)計(jì),他們?cè)O(shè)計(jì)的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路,如圖1所示.請(qǐng)計(jì)算電燈在兩種工作情況下的功率.
(2)小華的小組設(shè)計(jì)出的是能夠在家庭電路中使用的電路,可以連續(xù)調(diào)節(jié)電燈的功率大小,如圖2所示.請(qǐng)計(jì)算此電路工作時(shí),變阻器接入電路中的最小阻值.
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科目: 來(lái)源:2008年廣西省來(lái)賓市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值是20 ?,閉合s后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)位置時(shí),電流表Al的示數(shù)為0.3 A,電流表A的示數(shù)為0.5 A求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R2的值;
(3)滑動(dòng)變阻器品工作時(shí)消耗的最小功率.
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科目: 來(lái)源:2008年廣東省清遠(yuǎn)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一種電熱水壺,電路如圖所示,已知UAB=220 V,S是溫控開(kāi)關(guān),R1為發(fā)熱體.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時(shí)通過(guò)發(fā)熱體R1的電流是5 A;當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時(shí)通過(guò)發(fā)熱體R1的電流為1A(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響).求:
(1)R1、R2的電阻值;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b后,10 min內(nèi)R1消耗的電能.
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科目: 來(lái)源:2008年山西省太原市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
培養(yǎng)菌種需要在相對(duì)穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行.下圖是研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的恒溫箱.他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36 V的電路中,測(cè)得其實(shí)際功率為27 W.(電熱絲阻值不隨溫度變化)請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)電熱絲是利用電流的________效應(yīng)工作的.
(2)通過(guò)電熱絲R的電流為多大?
(3)為保證菌種的培養(yǎng),箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12 W.在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,需在箱內(nèi)串聯(lián)一段多大阻值的電熱絲?
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科目: 來(lái)源:2008年山東省聊城市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038
“塔吊”是建筑工地上常見(jiàn)的起重設(shè)備,在汶川地震災(zāi)區(qū)救援現(xiàn)場(chǎng),用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi).(g取10 N/Kg)
(1)現(xiàn)有一“塔吊”如圖所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂.C為可移動(dòng)的滑輪組,C移動(dòng)的范圍是從O點(diǎn)到B點(diǎn).已知:AO=10 m,OB=50 m.若“塔身”的寬度和鐵架、滑輪組所受重力及摩擦均不計(jì),在A(yíng)端所裝配重的質(zhì)量為5 t,要想起吊質(zhì)量為1.25 t的水泥板,為安全起吊,C應(yīng)移動(dòng)到離O點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方?
(2)若“塔吊”20 s內(nèi)將質(zhì)量為1.25 t的水泥板勻速提高了4 m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少?如果機(jī)械做的額外功是3×104 J,“塔吊”的機(jī)械效率是多少?
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