【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)逆時針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將
A.保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.向左上方做勻加速運動
C.向正下方做勻加速運動
D.向左下方做勻加速運動
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】短文改錯
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏詞符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
In the past, I always think my little brother was very unpleasant, because he used to ask me some questions every time he did his homeworks. I felt as if I had been the smartest person in the world every time he accepted my explanations. Answered one of his questions, I often liked to say that he was too stupidly to solve such simple questions.
Last week both us received our report cards from our school. Unexpectedly, I got C’s, when he got straight A’s. To make things bad, all the day my brother screamed what foolish it was of me not to ask questions! I just sighed and had to admit that she was right. I have never made a fun of him since then.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】高頻焊接是一種常用的焊接方法,其焊接的原理如圖所示。將半徑為10 cm的待焊接的圓形金屬工件放在導(dǎo)線做成的1 000匝線圈中,然后在線圈中通以高頻的交變電流,線圈產(chǎn)生垂直于金屬工件所在平面的變化磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化率為10π T/s。焊縫處的接觸電阻為工件非焊接部分電阻的99倍。工件非焊接部分每單位長度上的電阻為R0=10-2π Ω·m-1,焊接的縫寬非常小。則焊接過程中焊接處產(chǎn)生的熱功率為________。(計算中可取π2=10,不計溫度變化對電阻的影響,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是示波器的原理示意圖,電子經(jīng)電壓為的加速電場加速后,進(jìn)入電壓為的偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點。P點與O點的距離叫偏轉(zhuǎn)距離。要提高示波器的靈敏度(即單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離),應(yīng)采用下列辦法中可行的是
A.提高加速電壓
B.增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長度
C.增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離
D.減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩塊平行金屬極板,充電后與電源斷開。A板帶正電,B板帶負(fù)電并與地連接,有一帶電微粒懸浮在兩板間P點處靜止不動。現(xiàn)將B板上移到虛線處,則下列說法正確的是
A.帶電微粒的電性為正
B.平行板電容器電容增大
C.極板間P點的電勢升高
D.帶電微粒的電勢能增大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖象如圖所示。下列選項正確的是 ( )
A. 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)為30m
B. 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m
C. 在0~4s內(nèi),物體的平均速率為6.5m/s
D. 在5~6s內(nèi),物體的平均速率為6 m/s
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實驗:
(一)分子式的確定:
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,消耗氧氣6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是_________________。
(2)用質(zhì)譜儀測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量,得到如圖①所示質(zhì)譜圖,則其相對分子質(zhì)量為________,該物質(zhì)的分子式是________。
(3)根據(jù)價鍵理論,預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式________。
(二)結(jié)構(gòu)式的確定:
(4)核磁共振氫譜能對有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl—CH2—O—CH3)有兩種氫原子如圖②。經(jīng)測定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③,則A的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________。
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