有一鄉(xiāng)村中學由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個學生找來鋁制廢牙膏皮，各自設計了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。

（1）哪個學生設計的裝置比較合理？      ，用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應該采取的措施是          。
（2）實驗室還可用    代替稀硫酸與鋁反應制取氫氣，其反應的離子方程式為       （必須與上述反應原理不相同）。
（1）乙  將小試管伸入的試管底部，待小試管中充滿氣體后，再慢慢將大試管提起（2）NaOH溶液    2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑
考慮氣體收集時為了不讓氣體逸出，應將大試管套在上面。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）
（1）某化學興趣小組的同學進行Cl2、NH3的制備、性質(zhì)等實驗的流程和部分裝置如下：


①請利用A、G裝置設計一個簡單的實驗驗證Cl2、Fe3+、I2 的氧化性強弱為Cl2＞Fe3+＞I2（實驗中不斷小心振蕩G裝置中的試管）。請回答A中發(fā)生反應的離子方程式        ，試劑M為    溶液，證明氧化性為Cl2＞Fe3+＞I2的 實驗現(xiàn)象是                     ；
②已知3Cl2 +2 NH3 =" 6HCl" + N2 ，當D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后，關閉a、c打開b ，D中的現(xiàn)象為              ，反應一段時間后，關閉b打開c，觀察到的現(xiàn)象為    ；
�、蹫槭箤嶒烅樌M行，請簡述F中的分液漏斗的正確操作方法                  ；
（2）某廢水中含有一定量的Na＋、SO32－，可能含有CO32－，某研究小組欲測定其中SO32－離子的濃度，設計如下實驗方案：

　 ①從下列試劑中選擇試劑x為　　　（填序號）：
　 　 A．0.1 mol·L－1 KMnO4（H2SO４酸化）溶液 　  B．0.5 mol·L－1 1NaOH溶液 
　　  C．新制氯水 　　　　　　　　　　　　　　　D．KI溶液
　 ②加入試劑x生成SO42－的離子方程式為        　　　　　  ；
　 ③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名稱為   　 、　　　　、   　  ；
④證明該廢水中是否含有CO32－的實驗方案為                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)實驗室中測定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實驗，填寫下列空白：
（1）該實驗中，將硫酸銅晶體碾碎時需用到的儀器名稱為          ，加熱硫酸銅晶體則需要將其盛放在           （儀器名稱）中，加熱過程中需注意                      。
（2）某學生實驗后得到下表數(shù)據(jù)：
實驗數(shù)據(jù)：
                                                            
加熱前的質(zhì)量                    加熱后的質(zhì)量
W1（容器）    W2（容器＋晶體）       W3（容器＋無水硫酸銅）
5.4g              7.9g                     7.1g
                                                            
請寫出結(jié)晶水含量（x％）的計算公式（用W1、W2、W3表示）：
x％＝            ，該生測定結(jié)果是偏高還是偏低？         。
從下列分析中選出該學生產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是（填寫字母）     。
A．              加熱前稱量時容器未完全干燥。
B．              加熱后容器未放入干燥器中冷卻。
C．              加熱過程中晶體有少量濺出。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列相關實驗不能達到預期目的的是

          <strong id="1be12"></strong>
              1.  
                		相關實驗
                		預期目的
                A．
                相同溫度下，等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應
                探究接觸面積對化學反應速率的影響
                B．
                把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管（密封）分別浸入冷水和熱水中
                探究溫度對化學平衡的影響
                C．
                在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制的氫氧化銅并加熱
                探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
                D．
                兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液，向其中一支試管中加入FeCl3溶液
                探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響
                

			
                

			
                
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
                

						
                設計一個實驗，能通過觀察到明顯的現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。實驗用品：集氣瓶、燒瓶、分液漏斗、長頸漏斗、導管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、CO2氣體、NaOH溶液以及你認為所能用到的儀器和藥品�，F(xiàn)有五位學生裝設計了如圖所示五個裝置，試回答：
                （A） （B）
                （C）（D）
                （E）
                ⑴對圖A-E，請指出能達到實驗目的的裝置_______（用A、B、C、D、E填空），并說明能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的操作及實驗現(xiàn)象，將結(jié)果填入下表：
                裝置
                		實驗方法
                		實驗現(xiàn)象
                 
                		 
                		 
                 
                		 
                		 
                 
                		 
                		 
                 
                		 
                		 
                 
                		 
                		 
                ⑵能否設計出其它一些方法來證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。
                

			
                

			
                
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
                

						
                有甲、乙兩位同學根據(jù)所學化學知識，設計了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案：①銅與濃硫酸直接反應，即CuCuSO4。②由CuCuSO4，試回答：
                （1）寫出有關的化學反應方程式_______________、_______________、___________。（3分）
                （2）這兩種方案，你認為哪一種方案較合理？（1分）
                （3）請說明選擇合理方案的理由。（2分）
                

			
                

			
                
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
                

						
                小軍在實驗室里做了下列實驗：
                ①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中，滴加紫色石蕊試液；②向盛有稀硫酸的試管中，滴加氫氧化鈉試液；③向盛有鋅粒的試營中，分別滴加稀鹽酸和稀硫酸；④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中，過一會兒取出。
                他在紙上記錄了以下現(xiàn)象：
                a. 溶液沒有明顯現(xiàn)象；b. 溶液變?yōu)辄S色；c. 溶液顯紅色；d. 產(chǎn)生氣泡，溶液無色。
                下面請你來整理完成實驗報告。
                （1）實驗目的：探究__________（填寫物質(zhì)類別）的化學性質(zhì)。
                （2）實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生a現(xiàn)象的實驗所對應的一類反應通常被我們稱作__________反應（該反應屬于復分解反應）。
                （3）上題所涉及的這類反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。請舉出一個利用該反應的實例：______________________________。
                

			
                

			
                
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
                

						
                某同學為了探究硫與氧氣的反應情況，裝配好如圖所示得裝置，待內(nèi)外空氣壓強不變時標注出水銀液面的刻度（用紅漆）。取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入硫粉，用酒精燈點燃迅速移入錐形瓶中并塞緊橡皮塞。硫粉安靜地燃燒，水銀柱推向左管。當火焰熄滅后，靜置，水銀柱又慢慢地回到原先標定的刻度。簡要回答下列問題： 

                （1）水銀柱推向左管說明什么？
                _______________________________________________。
                （2）硫粉未燃盡時火焰就熄滅了，說明_________________________________。
                （3）根據(jù)水銀柱最后又回到原先標定的刻度，可得到什么結(jié)論？
                __________________________________________________________________。
                （4）根據(jù)反應方程式S + O2 ="=" SO2和上述結(jié)論又可推導出什么？（或證明什么？）
                _______________________________________________________________________。
                

			
                

			
                
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
                

						
                下列物質(zhì)中含原子個數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)個的是(    )
                A．1 mol N2B．0.5 mol H2OC．0.25 mol SO3D．0.5 mol Ne
                

			
                

			
                
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