【題目】下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是( )
A. 常溫下,水電離的c(OH-)= 1×10-12mo1·L-1的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3-
B. 能使酚酞變紅的溶液中:Na+、Ba2+、HC2O4-、Cl-
C. 0. 1 mol·L1KI 溶液:Na+、K+、ClO 、OH
D. 常溫下,=10-10的溶液中:K+、Na+、I-、SO42-
【答案】D
【解析】
A. 常溫下,水電離的c(OH-)= 1×10-12mo1·L-1的溶液可能呈酸性也可能呈堿性,若酸性則Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,若堿性則NH4+、Fe2+不能大量存在,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B. 能使酚酞變紅的溶液呈堿性,HC2O4-與氫氧根離子反應(yīng)而不能大量存在,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C. 0. 1 mol·L1KI 溶液中ClO 與I發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D. 常溫下,=10-10的溶液呈酸性,H+、K+、Na+、I-、SO42-,各離子相互之間不反應(yīng),能大量共存,選項(xiàng)D正確。答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中常見(jiàn)的物質(zhì),說(shuō)法正確的是( )
A. 苯分子中的化學(xué)鍵是單雙鍵交替結(jié)構(gòu) B. 聚乙烯能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C. 所有的糖類都能水解 D. 75%的酒精可以用于醫(yī)療殺菌消毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我國(guó)科學(xué)家在青蒿素應(yīng)用領(lǐng)城取得重大進(jìn)展,如利用下述反應(yīng)過(guò)程可以制取治療瘧疾的首選藥青蒿琥酯。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 青蒿素分子中所有碳原子在同一平面內(nèi)
B. 反應(yīng)①屬于還原反應(yīng),反應(yīng)②理論上原子利用率可達(dá)100%
C. 雙氫青蒿素屬于芳香族化合物
D. 青蒿琥酯可以發(fā)生水解、酯化以及加聚反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制100 mL 1.0 的NaOH溶液,下列情況會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏低的是( )
A. 容量瓶使用前經(jīng)蒸餾水清洗后沒(méi)有干燥
B. 配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒
C. 俯視確定凹液面與刻度線相切
D. 用敞口容器稱量NaOH且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某Cr2O3樣品中含有少量Al2O3、MgO等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室以此樣品為主要原料制取重銘酸鉀(K2Cr2O7)的流程如下:
已知:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O。
(1)上述氧化過(guò)程中,若將1 mol Cr2O3轉(zhuǎn)化成Na2CrO4,消耗氧氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是__________。
(2)稱取重鉻酸鉀試樣2.40g配成250 mL溶液,取出25.00 mL于碘量瓶中,加入稀硫酸和足量碘化鉀(鉻被還原為Cr3+)并放于暗處6 min左右,然后加入適量水和數(shù)滴淀粉指示劑,用0.24 mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)(發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,雜質(zhì)不參與反應(yīng)),共用去Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。求所得產(chǎn)品中重鉻酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫正確的是( )
A. 澄清石灰水與過(guò)量的小蘇打溶液反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3-===CaCO3↓+H2O
B. 酸性高錳酸鉀溶液與稀草酸反應(yīng):5C2O42-+2MnO4-+16H+===2Mn2++10CO2+8H2O
C. AgCl的懸濁液中滴加Na2S溶液:2AgCl+S2-===Ag2S+2Cl-
D. NH4HCO3溶液加入過(guò)量NaOH溶液加熱:NH4++OH-===NH3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯制取乙酸乙酯
[實(shí)驗(yàn)原理]甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,其中濃硫酸除了做吸水劑和脫水劑的作用外還有_________;
[裝置設(shè)計(jì)]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是__(選填“甲”或“乙”).丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外,它的另一重要作用是_________;
[實(shí)驗(yàn)步驟](1)按選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入3mI乙醇,2m1冰醋酸,并在搖動(dòng)下緩緩加入2mI濃硫酸充分搖勻,(2)將試管固定在鐵架上;(3)在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;(4)用酒精燈對(duì)試管①加熱;(5)當(dāng)觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。
[問(wèn)題討論]a.根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有:無(wú)色油狀液體、____;
b.試管②中飽和Na2CO3的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度還有______的作用;
c.從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是______;
d、生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類的作用幾乎是無(wú)可替代的。下列物質(zhì)分類的正確組合是( )
混合物 | 化合物 | 單質(zhì) | 鹽 | |
A | 鹽酸 | NaOH溶液 | 石墨 | 食鹽 |
B | 生理鹽水 | KNO3晶體 | O3 | 純堿 |
C | 氫氧化鐵膠體 | 澄清石灰水 | 鐵 | 石灰石 |
D | CuSO4·5H2O | CaCl2 | 水銀 | CaO |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)就在身邊,下面是有關(guān)廚房中的常見(jiàn)操作或者常見(jiàn)現(xiàn)象,其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.燒菜用過(guò)的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡
B.用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷CH4)炒菜
C.牛奶久置變質(zhì)腐敗
D.用醋酸除去水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2]
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