【題目】下圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，圖2為研究該植物在夏季晴朗白天的一段時(shí)間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線，其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分太陽(yáng)能。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)葉綠體而言，光合有效輻射的可見(jiàn)光主要是__________。為分離葉綠體中的色素，使用的試劑是________。在濾紙條上從上到下第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素顏色是________。

（2）圖1中過(guò)程b進(jìn)行的場(chǎng)所是________，過(guò)程c進(jìn)行的場(chǎng)所是________。

（3）圖2中G點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)生圖1中的________過(guò)程（填序號(hào)）。

（4）圖2中BC段光合速率下降的原因是__________。

（5）圖2中__________點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻有機(jī)物的積累量最多，用O2的量表示此點(diǎn)的生物學(xué)意義是__________。

【答案】紅光和藍(lán)紫光 層析液 藍(lán)綠色 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 葉綠體類囊體薄膜 a、b、c、d 二氧化碳濃度低 F 光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣

【解析】

圖1中a表示光合作用，b表示呼吸作用，c表示光合作用光反應(yīng)，d表示有氧呼吸第三階段；圖2為該植物在夏季晴朗白天的一段時(shí)間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線，據(jù)圖可知，在8-18點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)都存在光合有效輻射，因此這段時(shí)間內(nèi)都可以進(jìn)行光合作用，據(jù)此答題。

（1）對(duì)葉綠體而言，光合有效輻射的可見(jiàn)光主要是紅光和藍(lán)紫光。為分離葉綠體中的色素，使用的試劑是層析液。在濾紙條上從上到下第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a，顏色是藍(lán)綠色。

（2）圖1中過(guò)程b表示呼吸作用，進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過(guò)程c表示光反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜。

（3）圖2中G點(diǎn)時(shí)既可以發(fā)生光合作用，也存在呼吸作用，因此可以發(fā)生圖1中的a、b、c、d過(guò)程。

（4）據(jù)圖可知，圖2中BC段葉肉細(xì)胞間CO2濃度降低，因此BC段光合速率下降。

（5）據(jù)圖可知，圖2中F點(diǎn)時(shí)光合作用和呼吸作用相等，此時(shí)有機(jī)物的積累量最多，此點(diǎn)的生物學(xué)意義是光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杭州西溪濕地公園是中國(guó)最美的十大濕地之一，西溪被稱為“杭州之腎”。西溪濕地復(fù)雜多樣的植物群落，為野生動(dòng)物提供了良好的棲息地，是鳥類、兩棲類動(dòng)物的繁殖、棲息、 遷徙、越冬的場(chǎng)所，對(duì)于提高城市物種多樣性有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)西溪濕地有鳥類15目41科126種，濕地中植物的垂直結(jié)構(gòu)為鳥類等動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的_______，因此，鳥類也有類似的分層現(xiàn)象。調(diào)查其中松雀鷹的種群密度常用___________法。

(2)下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示 Nt+1=Nt。甲曲線上 A、B、C 三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量減少的是____點(diǎn)；乙曲線上 D、E、F三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是____點(diǎn)；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中_______曲線所代表的生物更易消亡。

(3)西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)自然資源豐富，維持了近兩千年的生態(tài)穩(wěn)定。在此期間也曾受到多次外界干擾，因其____復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____調(diào)節(jié)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于________保護(hù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓平均分成兩份，一份用高濃度的CO2處理48 h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)，另一份則直接貯藏在1℃的冷庫(kù)內(nèi)。從冷藏后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計(jì)算二者的比值得到如圖所示的曲線。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是貯藏天數(shù)，因變量是二氧化碳與氧氣的比值

B. 前10天時(shí)，細(xì)胞中的ATP來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 第20天未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

D. 第40天未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行，如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖1和圖2表示某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器，a、b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________。A、B、C、D中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________________。

（2）b表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式為________________，這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別主要是________________。

（3）囊泡膜的基本支架是________________，據(jù)圖可知?jiǎng)游锛?xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________________，圖2所示細(xì)胞中屬于囊泡的有________________。

（4）細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被膜包裹形成囊泡，它能在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地，是由于囊泡膜表面有一個(gè)特殊的V—SNARE蛋白，它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，這說(shuō)明膜融合具有_______________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 是某動(dòng)物細(xì)咆的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中的_____(填序號(hào)）等組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細(xì)胞具有分泌抗體的功能，與骨骼肌細(xì)胞相比，該細(xì)胞中含有較豐富的具膜結(jié)構(gòu)_____（填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥____(填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是_____。與該細(xì)胞相比，綠色植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______。

(3)圖2中的A、C，分別對(duì)應(yīng)圖1中的 ______(填序號(hào)），研究這些細(xì)胞器的成分之前，科學(xué)家采用 ____法分離得到這些細(xì)胞器，

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的禿頂由常染色體上的基因控制，在男性中只要有一個(gè)禿頂基因（b）就表現(xiàn)為禿頂，女性在禿頂基因純合狀態(tài)時(shí)才表現(xiàn)出禿頂。眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病，相關(guān)基因用D和d表示，如圖為某家系中有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知3號(hào)個(gè)體不攜帶眼白化病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）遺傳病患者的體細(xì)胞中________（填“一定”或“不一定”）含有致病基因。通過(guò)基因檢測(cè)進(jìn)行產(chǎn)前診斷可以減少遺傳病的發(fā)生，若要檢測(cè)胎兒是否患有某種常染色體隱性遺傳病，需要用________種基因探針完成檢測(cè)。

（2）眼白化病的遺傳方式為________。

（3）5號(hào)個(gè)體的基因型是________，10號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是________。

（4）從優(yōu)生的角度分析，11號(hào)和12號(hào)婚配建議生________（填“男孩”或“女孩”），他們生育一個(gè)禿頂且眼白化的男孩概率為__________。

（5）7號(hào)和8號(hào)婚配，所生女兒禿頂?shù)母怕蕿?/span>__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述，正確的是（ ）

A.單倍體一定不可育B.單倍體一定只含有1個(gè)染色體組

C.生物的精子和卵細(xì)胞都是單倍體D.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種發(fā)病概率極低的先天性銅代謝異常的單基因遺傳病，患者一般3歲前死亡。該病是由編碼跨膜銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因突變引起的，該基因編碼的蛋白質(zhì)主要表達(dá)在胎盤、胃腸道上皮細(xì)胞，負(fù)責(zé)將銅從小腸運(yùn)進(jìn)血液。如圖為某家系關(guān)于該病的遺傳系譜圖，下列敘述正確的是

A. 該病一定為伴X隱性遺傳病

B. 該家系中表現(xiàn)正常的女性一定都是雜合子

C. 給孕婦注射含銅離子的藥物可以避免或降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)

D. 給此類病患者注射含銅離子的藥物可在一定程度上緩解患者的癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菹（音同“租”）草是一種沉水植物，是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開(kāi)發(fā)菹草資源，科研人員研究了不同因素對(duì)菹草光合作用的影響，結(jié)果如下圖（圖中實(shí)線表示凈光合速率，虛線表示真光合速率）。分析回答：

（1）菹草葉肉細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生的能量變化是______________，參與這一過(guò)程的兩類色素為_______________________________，其中的_______________需要在光照的條件下合成。

（2）圖1的曲線是采用生長(zhǎng)狀況一致的葉片，在_______________________相同的實(shí)驗(yàn)條件下根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪制而成的。由圖1可知，菹草生長(zhǎng)的最適溫度在______℃左右；在35℃時(shí)，菹草每小時(shí)呼吸作用耗氧量約為____________mg．g-1．L-1。

（3）通過(guò)研究，科研人員建議在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)水量使菹草生長(zhǎng)于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是___________________________________。若將水深增加到3m以上，菹草的呼吸速率將____________________。

（4）在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，由于水體流動(dòng)不暢，生長(zhǎng)旺盛的菹草有時(shí)突然出現(xiàn)光合作用能力明顯降低，甚至衰亡。結(jié)合圖3分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是菹草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，水中大量的___________被利用，并由于水流不暢而得不到及時(shí)補(bǔ)充，造成局部__________________，使菹草光合速率降低。

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