【題目】把左右手分別插入60℃和10℃的水中一段時(shí)間后,把兩只手同時(shí)插入40℃的水中,這時(shí)左右手皮膚的溫度感受器興奮的分別是()
A.溫覺(jué)感受器、溫覺(jué)感受器
B.冷覺(jué)感受器、冷覺(jué)感受器
C.溫覺(jué)感受器、冷覺(jué)感受器
D.冷覺(jué)感受器、溫覺(jué)感受器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(單位:J/cm2·a),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚(yú)后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以______的形式存在,其中A代表______.
(2)為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是______.植食物性動(dòng)物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為______J/cm2·a.
(3)由于某種因素,生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是______.
(4)圖2中,AB段的種群年齡組成類(lèi)型為______;C點(diǎn)后,該種群死亡率明顯增加,可能的原因是______.
(5)已知該種群魚(yú)的環(huán)境容納量為K,請(qǐng)根據(jù)圖2所示在圖3坐標(biāo)系中繪出該魚(yú)種群數(shù)量變化與時(shí)間的關(guān)系曲線(標(biāo)出B、D對(duì)應(yīng)的數(shù)值)_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)是( )
A.有絲分裂B.新陳代謝
C.構(gòu)成細(xì)胞的化合物D.細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B. 代謝廢物主要由③泌尿系統(tǒng)排出體外
C. O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過(guò)6層生物膜
D. 所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.結(jié)構(gòu)2中含有色素,糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9
C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)
D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)生從一健康人的血液中提取出一種成分,再其注入到另一白血病患者體內(nèi),幾次后,該病人的身體康復(fù)。該醫(yī)生從健康人體血液中提取的成分是( )
A.白血病抗體B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞D.干細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在T1和T2兩個(gè)溫度條件下,測(cè)定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時(shí)間,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高
B.通過(guò)該圖無(wú)法確定T1、T2的大小
C.pH過(guò)低或溫度過(guò)低均會(huì)使酶變性失活
D.圖中溫度的改變對(duì)酶的最適pH基本無(wú)影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該圖是_____(填植物或動(dòng)物)細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是________(字母表示)。
(2)若圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期,還缺少處于________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]_________期。
(4)圖示A-D中,對(duì)應(yīng)在圖中bc段的是_____________。
(5)A圖中染色體數(shù)為__________條,染色單體數(shù)為_______。
(6)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是___________。
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