【題目】在某光照強度下，當光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度稱為CO2補償點。將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中，在不同光照強度下觀測系統(tǒng)內(nèi)C02隨時間的變化，結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題：

(1)在光照強度300lx時，密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變，原因是____。

(2)比較不同光照條件下實驗進行的第1個小時內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強度越強，葉片凈光合率____。

(3)隨著光照強度的提高，該植物葉片的CO2補償點____（填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸降低”）。判斷的依據(jù)是_____。

【答案】該條件下，葉片的光合速率與呼吸速率相等 越大 逐漸降低 當CO2的濃度不再改變時對應的濃度即為CO2補償點，據(jù)圖可知光照強度越強，CO2濃度不再改變時對應的濃度越低

【解析】

在某光照強度下，當光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度稱為CO2補償點�？諝庵卸趸嫉臐舛龋寥乐兴值亩嗌�，光照的長短與強弱、光的成分以及溫度的高低等，都是影響光合作用強度的外界因素。

(1)據(jù)圖可知，在光照強度300lx時，密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變，原因是密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此時對應的是二氧化碳濃度補償點。

(2)據(jù)圖可知，比較不同光照條件下實驗進行的第1個小時內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強度越強，葉片凈光合率越大，因為光照強度越大，密閉容器內(nèi)二氧化碳下降越多，也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多，葉片凈光合速率越大。

(3)密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此時對應的二氧化碳濃度即為CO2補償點，據(jù)圖可知光照強度越強，CO2濃度不再改變時對應的濃度越低，該植物葉片的CO2補償點逐漸降低。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豚鼠胰腺腺泡細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}，[ ]中填標號。

（1）原核細胞和該細胞相比，最主要的區(qū)別是 ___________，原核細胞與該細胞相似的結(jié)構(gòu)有__________。

（2）分離該細胞中細胞器的常用方法是___________。

用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了 H2O，則H2O的生成部位是[ ]___________。

（3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器有[ ]___________，它與細胞的有絲分裂有關(guān)。植物細胞特有的細胞器有___________，它可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境。

（4）[⑤]細胞核控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化等的指令，主要通過___________從細胞核送到細胞質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①中分布著光合作用相關(guān)的色素和酶

B.水光解產(chǎn)生氧氣的過程發(fā)生在結(jié)構(gòu)①中

C.與ATP合成相關(guān)的酶分布在結(jié)構(gòu)①和②中

D. CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物的過程發(fā)生在結(jié)構(gòu)②中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B兩種高等植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。分析回答下列問題：

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的___________。

(2)相同條件下，兩者的呼吸強度較小的是___________植物，理由是___________。

(3)A、B兩種植物單獨種植時，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是___________，判斷的依據(jù)是___________。A、B兩種植物中，更適合在林下種植的是___________。

(4)植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合速率明顯下降，其原因是進入葉肉細胞的___________(填“O2"或“CO2”)不足。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物（基因型GGEe）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，下列敘述中，正確的是

A. 該細胞為次級卵母細胞

B. 推測該細胞發(fā)生過基因突變

C. 該細胞所產(chǎn)生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

D. 該細胞可最終同時產(chǎn)生基因型為GE、gE和Ge的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對法囊藻（一種海藻）的細胞內(nèi)中各種離子濃度的分析表明，細胞內(nèi)的成分與細胞外的成 分很不相同，下圖陰影柱形圖代表法囊藻細胞內(nèi)的離子濃度；無陰影柱形圖代表細胞外的離 子濃度。以下說法不正確的是（ ）

A.Na+是通過主動運輸進入細胞的

B.K+是通過被動運輸排出細胞的

C.Ca+和Mg+進入細胞需要載體蛋白的參與

D.C1-進入細胞與O2的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫杉醇是紅豆杉細胞中產(chǎn)生的一種高效抗癌物質(zhì)，在植物體中含量極低。為取代從天然植株中提取紫杉醇的方式，可通過植物組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng)技術(shù)來獲取，其過程為：獲取紅豆杉外植體-消毒-誘導愈傷組織-細胞培養(yǎng)-提取紫杉醇。回答下列問題：

(1)獲取的外植體首先要通過_____過程培養(yǎng)出愈傷組織。下表為四種不同外植體在相同培養(yǎng)條件下誘導愈傷組織的實驗結(jié)果，由表中結(jié)果可知誘導愈傷組織較適宜的兩種外植體分別是_____ 。

(2)將愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)液中進行細胞培養(yǎng)，細胞培養(yǎng)的過程____（填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細胞的全能性，理由是______。據(jù)下圖分析2，4-D對細胞生長和紫杉醇合成的作用分別是 ____，為獲得最大紫杉醇總產(chǎn)量，最適合的2，4-D濃度應為 ____（ 填“0.5”、“1.0”或“2.0”）mg/L。

(3)與從天然植株中提取相比，利用上述技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的重要意義是____（答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈是重要的生物資源，下圖是研究人員篩選纖維素分解菌的部分實驗過程，請回答相關(guān)問題：

（1）應用______溶解土壤.培養(yǎng)基A的成分為纖維素粉、Na2HPO4·7H2O、K2HPO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素和水。培養(yǎng)基B是培養(yǎng)基A中加入某種成分制得，該成分為______.用培養(yǎng)基A進行培養(yǎng)的目的是__________________________。

培養(yǎng)基B________（選填“有”或“無”）選擇作用，請設計一個對照實驗來驗證你的判斷：__________________________________________________________________________________________。

（2）取培養(yǎng)基B中的菌落1按照嚴格無菌操作接種于培養(yǎng)基C，在適宜條件下培養(yǎng)后出現(xiàn)兩種單菌落a和b，最可能的原因是_____________________。

（3）對菌落a中纖維素分解菌所產(chǎn)纖維素酶的活力進行了探究，結(jié)果如下。

一個酶活力單位是指______________________。若用菌落a中的纖維素分解菌分解秸稈，則pH和溫度應分別是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程．

（1）圖中A表示正常______，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為______．

（2）過程①表示______，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，通常采用______的方法．②代表的過程是______．

（3）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)．

（4）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______．

（5）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了______．

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