科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制,下列敘述正確的是( )
A.Na+進(jìn)出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響
B.同一載體運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種,說(shuō)明某些載體蛋白不具有專一性
C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有催化ATP水解的功能,持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累
D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但驅(qū)動(dòng)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力不直接來(lái)自于ATP
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【題目】近期,我國(guó)湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強(qiáng),經(jīng)科學(xué)家對(duì)分離出的病毒進(jìn)行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變
B.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)
C.研究發(fā)現(xiàn),2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天,說(shuō)明它的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞
D.2019-nCOV與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(圖中序號(hào)代表物質(zhì),字母代表結(jié)構(gòu)) :
(1)圖中①需要______________酶,圖中②為PCR技術(shù),其原理是______________.④常用的方法是______________________。
(2)⑦為體外受精,⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用___________激素處理良種奶牛,⑥得到的精子需要進(jìn)行______________處理。
(3)若對(duì)⑧得到的胚胎的[b]___________進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。在胚胎移植過(guò)程中,供體、受體選擇好后要用激素進(jìn)行________________處理,使供體、受體的生理狀態(tài)相同。
(4)基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于__________________。(填染色體變異、基因突變或基因重組)
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【題目】下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際個(gè)體數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中A和C之間的關(guān)系為 _____________________ 。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ___________________ 。
(2)該食物網(wǎng)中E分別處于__________________營(yíng)養(yǎng)級(jí),除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)該有___________________________________。
(3)調(diào)查B的種群密度常用的方法是________________,應(yīng)遵循的原則是_____________,調(diào)查土壤小動(dòng)物物種豐富度常用的方法是__________________ 。
(4)由圖乙中可知,______________物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈,若圖乙中的1、2、3三個(gè)物種構(gòu)成一條食物鏈,則應(yīng)該是_________________________________。
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【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制;B控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個(gè)體顯白色,其遺傳機(jī)理如下圖所示,請(qǐng)回答。
(1)該過(guò)程說(shuō)明基因通過(guò)______________________________,從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序,不能確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是______________________________。
(3)若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥(niǎo)和純合黃色雄鳥(niǎo)雜交,其后代的基因型為________,再讓子一代雌雄鳥(niǎo)之間自由交配,子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。
(4)欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個(gè)體的基因型,則應(yīng)選擇_________雌性個(gè)體與之雜交,若出現(xiàn)_________后代,該黃色個(gè)體為雜合子,若只出現(xiàn)_________后代,則黃色個(gè)體很可能為純合子。
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【題目】Ⅰ.下圖表示植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(圖中序號(hào)代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器) :
(1)圖中細(xì)胞器a為_____________,細(xì)胞器b中增大膜面積的結(jié)構(gòu)是_________。
(2)圖中⑤代表的物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________;在細(xì)胞器b中⑤的移動(dòng)方向是___________________。
Ⅱ.為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長(zhǎng)狀況一致的植物分別罩住形成氣室,并與二氧化碳傳感器相連,在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下,定時(shí)采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)曲線①植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________________。
(2)曲線②植物的光合速率_______________________(填“大于”“小于”或“等于”呼吸作用速率。據(jù)圖分析,提高②的光合作用強(qiáng)度可采取的措施是_______________。
(3)150s 時(shí),曲線③的呼吸速率______________(填“大于”“小于或“等于”)曲線④的呼吸作用速率,200s時(shí),與曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之和表示____________填“真光合速率”“凈光合速率”或“呼吸速率”)。
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【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)(其中有腺嘌呤30個(gè))模板DNA片段,在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制三次,下列敘述正確的是( )
A.該過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶的共同參與
B.含有14N的DNA分子占3/4,含有15N的DNA分子占1/4
C.第三次復(fù)制過(guò)程中,供需有利的胞嘧啶脫氧核苷酸490個(gè)
D.由圖可知,多起點(diǎn)雙向復(fù)制的特點(diǎn)可以提高DNA復(fù)制效率
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【題目】遺傳學(xué)上把結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體,下列敘述正確的是( )
A.多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的模板是核糖核苷酸
B.多聚核糖體使每條肽鏈的合成時(shí)間明顯縮短
C.多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中有水生成
D.多聚核糖體合成蛋白質(zhì)時(shí),堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與轉(zhuǎn)錄過(guò)程相同
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【題目】下圖為人體細(xì)胞的生命歷程示意圖,①~為不同時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示生理過(guò)程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.②比①的物質(zhì)交換效率高
B.⑥比②的基因更容易發(fā)生突變
C.⑤與⑥的基因型和蛋白質(zhì)都相同
D.細(xì)胞分化形成⑤的過(guò)程是不可逆的
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