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【題目】在△ABC中, ,

(1)設,若f(A)=0,求角A的值;

(2)若對任意的實數t,恒有,求△ABC面積的最大值.

【答案】1;(2

【解析】試題分析:(1)利用平面向量的數量積公式、二倍角公式的逆用和配角公式化簡函數表達式,再通過解三角方程進行求解(2)利用平面向量的模長公式進行化簡,利用平面向量的垂直得到不等關系,再利用三角形的面積公式進行求解.

試題解析:(1)f(x)=·=-sin2x+sin xcos x=-×=sin.

f(A)=0,∴sin,

2A,∴2A,∴A.

(2)|t|≥||,得|+(1-t) |≥||,

||2+2(1-t)·+(1-t)2||2≥||2

故對任意的實數t,恒有2(1-t)·+(1-t)2||2≥0,故·=0,即BCAC.

∵||=≤2,||=1,∴BC,

∴△ABC的面積SBC·AC,∴△ABC面積的最大值為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數f(x)|2x3||2xa|,aR.

(1)若不等式f(x)5的解集非空,求實數a的取值范圍;

(2)若函數yf(x)的圖象關于點對稱,求實數a的值.

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【題目】已知橢圓 (a>b>0)的離心率為.

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(Ⅱ)設過橢圓的右焦點且傾斜角為45°的直線l和橢圓交于A,B兩點,對于橢圓上任意一點M,總存在實數λ、μ,使等式成立,求λ2+μ2的值.

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【題目】已知為自然對數的底數).

(Ⅰ)討論的單調性;

(Ⅱ)若有兩個零點,的取值范圍;

2在(1)的條件下,求證:

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【題目】某中學高三文科班學生參加了數學與地理水平測試,學校從測試合格的學生中隨機抽取100人的成績進行統(tǒng)計分析.抽取的100人的數學與地理的水平測試成績如下表:

成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數學成績,例如:表中數學成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.

(1)若在該樣本中,數學成績優(yōu)秀率為30%,求a,b的值;

(2)若樣本中,求在地理成績及格的學生中,數學成績優(yōu)秀的人數比及格的人數少的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(導學號:05856263)

已知拋物線y2=2px(p>0)的準線與x軸交于點N,過點N作圓M:(x-2)2y2=1的兩條切線,切點為PQ,且|PQ|=.

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)過拋物線的焦點F作斜率為k1的直線與拋物線交于A、B兩點,A、B兩點的橫坐標均不為2,連接AM,BM并延長分別交拋物線于C、D兩點,設直線CD的斜率為k2,問是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】20161月,某國宣布成功進行氫彈試驗后,A,BC,D四國領導人及聯(lián)合國主席紛紛表示譴責,就此,某電視臺特別邀請一軍事專家對這一事件進行評論,若該軍事專家計劃從A,B,CD四國及聯(lián)合國主席這5個領導人中任選2人的發(fā)言態(tài)度進行評論,那么,他評論的這2人中至少包括AB一國領導人的概率為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(1)選修4-2:矩陣與變換

求矩陣的特征值和特征向量.

(2)選修4-4:坐標系與參數方程

在極坐標系中,圓的方程為,以極點為坐標原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,圓的參數方程是參數),若圓與圓相切,求實數的值.

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