【題目】某中學(xué)高三文科班學(xué)生參加了數(shù)學(xué)與地理水平測試,學(xué)校從測試合格的學(xué)生中隨機抽取100人的成績進行統(tǒng)計分析.抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.
(1)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率為30%,求a,b的值;
(2)若樣本中,求在地理成績及格的學(xué)生中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
【答案】(1), ; (2).
【解析】試題分析:(1)由,得=14,由此能求出b的值.(2)由題意,知a+b=31,且a≥10,b≥8,用列舉法求出出滿足條件的(a,b)有14組,且每組出現(xiàn)的可能性相同,找出其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的有6組,根據(jù)概率公式計算即可.
試題解析:
(1)由,得,
∵∴,
∴, ;
(2)由題意知,且,
∴滿足條件的有,
共14組.
且每組出現(xiàn)的可能性相同.
其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的有:
共6組.
∴數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體中,底面ABCD為正方形,△GAD為等邊三角形,BF⊥平面ABCD,∠GDC=90°,點E是線段GC上除兩端點外的一點,若點P為線段GD的中點.
(Ⅰ)求證:AP⊥平面GCD;
(Ⅱ)求證:平面ADG∥平面FBC;
(Ⅲ)若AP∥平面BDE,求的值.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,M是CC1中點.
(Ⅰ)求證:平面AB1M⊥平面A1ABB1;
(Ⅱ)過點C作一截面與平面AB1M平行,并說明理由.
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【題目】已知橢圓C: (a>b>0),長軸長為4,離心率為.
(Ⅰ)橢圓的求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)過定點M(0,2)的直線l與橢圓C交于不同的兩點A,B,且∠AOB為銳角(O為坐標(biāo)原點),求直線l的斜率k的取值范圍.
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【題目】在△ABC中, , .
(1)設(shè),若f(A)=0,求角A的值;
(2)若對任意的實數(shù)t,恒有,求△ABC面積的最大值.
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【題目】(導(dǎo)學(xué)號:05856261)
某企業(yè)員工500人參加“學(xué)雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)下表是年齡的頻率分布表,求正整數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第1,2,3組抽取的員工的人數(shù)分別是多少?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求至少有1人年齡在第3組的概率.
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【題目】如圖,ABCD是邊長為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角F﹣BE﹣D的余弦值.
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【題目】某校對2000名高一新生進行英語特長測試選拔,現(xiàn)抽取部分學(xué)生的英語成績,將所得數(shù)據(jù)整理后得出頻率分布直方圖如圖所示,圖中從左到右各小長方形面積之比為,第二小組頻數(shù)為12.
(Ⅰ)求第二小組的頻率及抽取的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)若分?jǐn)?shù)在120分以上(含120分)才有資格被錄取,約有多少學(xué)生有資格被錄?
(Ⅲ)學(xué)校打算從分?jǐn)?shù)在和分內(nèi)的學(xué)生中,按分層抽樣抽取4人進行改進意見問卷調(diào)查,若調(diào)查老師隨機從這4人的問卷中(每人一份)隨機抽取兩份調(diào)閱,求這兩份問卷都來自英語測試成績在分的學(xué)生的概率.
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【題目】在一水域上建一個演藝廣場.演藝廣場由看臺Ⅰ,看臺Ⅱ,三角形水域,及矩形表演臺四個部分構(gòu)成(如圖).看臺Ⅰ,看臺Ⅱ是分別以, 為直徑的兩個半圓形區(qū)域,且看臺Ⅰ的面積是看臺Ⅱ的面積的3倍;矩形表演臺中, 米;三角形水域的面積為平方米.設(shè).
(Ⅰ)當(dāng)時,求的長;
(Ⅱ)若表演臺每平方米的造價為萬元,求表演臺的最低造價.
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