【題目】如圖,高爾頓板是英國生物統(tǒng)計學(xué)家高爾頓設(shè)計的用來研究隨機(jī)現(xiàn)象的模型,它是在一塊豎起的木板上釘上一排排互相平行,水平間隔相等的圓柱形鐵釘,并且每一排釘子數(shù)目都比上一排多一個,一排中各個釘子恰好對準(zhǔn)上面一排兩相鄰鐵釘?shù)恼醒,從入口處放入一個直徑略小于兩顆釘子間隔的小球,當(dāng)小球從兩釘之間的間隙下落時,由于碰到下一排鐵釘,它將以相等的可能性向左或向右落下,接著小球再通過兩釘?shù)拈g隙,又碰到下一排鐵釘,如此繼續(xù)下去,在最底層的5個出口處各放置一個容器接住小球,那么,小球落入1號容器的概率是______,若取4個小球進(jìn)行試驗,設(shè)其中落入4號容器的小球個數(shù)為x,則x的數(shù)學(xué)期望是______.

【答案】 1

【解析】

要使小球落入1號容器,則每一層小球必須向左,而每一層小球向左、向右的概率均為;小球落入4號容器,則四層中小球有三層向右,一層向左,故每個小球落入4號容器的概率為,寫出隨機(jī)變量所有可能的取值,再算出相應(yīng)的概率,利用期望公式計算即可.

要使小球落入1號容器,則每一層小球必須向左,故概率為

小球落入4號容器,則四層中小球有三層向右,一層向左,故每個小球落入4號容器

的概率為,由題意知,.

;

,;

.

.

故答案為: (1). ; (2). 1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】改革開放以來,中國快遞行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,快遞業(yè)務(wù)量從上世紀(jì)年代的萬件提升到2018年的億件,快遞行業(yè)的發(fā)展也給我們的生活帶來了很大便利.已知某市某快遞點的收費標(biāo)準(zhǔn)為:首重(重量小于等于)收費元,續(xù)重(不足). (:一個包裹重量為則需支付首付元,續(xù)重元,一共元快遞費用)

1)若你有三件禮物重量分別為,要將三個禮物分成兩個包裹寄出(:合為一個包裹,一個包裹),那么如何分配禮物,使得你花費的快遞費最少?

2)對該快遞點近天的每日攬包裹數(shù)(單位:)進(jìn)行統(tǒng)計,得到的日攬包裹數(shù)分別為件,件,件,件,件,那么從這天中隨機(jī)抽出天,求這天的日攬包裹數(shù)均超過件的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.

(1)求橢圓的方程;

(2)如圖,過定點的直線交橢圓兩點,連接并延長交,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

(2)當(dāng)時,是否存在,使得成立?若存在,求實數(shù)的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù),試討論的單調(diào)性;

2)若,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11月,2019全國美麗鄉(xiāng)村籃球大賽在中國農(nóng)村改革的發(fā)源地-安徽鳳陽舉辦,其間甲、乙兩人輪流進(jìn)行籃球定點投籃比賽(每人各投一次為一輪),在相同的條件下,每輪甲乙兩人在同一位置,甲先投,每人投一次球,兩人有1人命中,命中者得1分,未命中者得-1分;兩人都命中或都未命中,兩人均得0分,設(shè)甲每次投球命中的概率為,乙每次投球命中的概率為,且各次投球互不影響.

1)經(jīng)過1輪投球,記甲的得分為,求的分布列;

2)若經(jīng)過輪投球,用表示經(jīng)過第輪投球,累計得分,甲的得分高于乙的得分的概率.

①求;

②規(guī)定,經(jīng)過計算機(jī)計算可估計得,請根據(jù)①中的值分別寫出a,c關(guān)于b的表達(dá)式,并由此求出數(shù)列的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的兩個零點為

1)求的單調(diào)區(qū)間;

2)若的極小值為,求在區(qū)間上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為抗擊“新冠肺炎”,全國各地“停課不停學(xué)”,各學(xué)校都開展了在線課堂,組織學(xué)生在線學(xué)習(xí),并自主安排時間完成相應(yīng)作業(yè)為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,某在線教育平臺統(tǒng)計了部分高三備考學(xué)生每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)所需的平均時間,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)如果學(xué)生在完成在線課程后每天平均自主學(xué)習(xí)時間(完成各科作業(yè)及其他自主學(xué)習(xí))為小時,估計高三備考學(xué)生每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時間占自主學(xué)習(xí)時間的比例(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表)(結(jié)果精確到);

2)以統(tǒng)計的頻率作為概率,估計一個高三備考學(xué)生每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時間不超過分鐘的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, ,角的平分線于點,設(shè).(1)求;(2)若,求的長.

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