【題目】設數列為首項是4,公差為1的等差數列,
為數列
的前
項和,且
。
(1)求數列及
的通項公式
和
;
(2)問是否存在
使
成立?若存在,求出
,若不存在,說明理由;
(3)對任意的正數,不等式
恒成立,求正數
的取值范圍。
【答案】(1);(2)不存在,理由見解析;(3)
【解析】
(1)根據等差數列通項公式求得的通項公式,利用
求得
的通項公式.
(2)假設存在符合條件的,對
分為奇數和偶數兩種情況進行分類討論,結合
,判斷出符合條件的正整數
不存在.
(3)將原不等式分離常數,利用數列的單調性求得
的取值范圍.
(1)依題意數列為首項是
,公差為
的等差數列,所以
.由于
為數列
的前
項和,且
.當
時,
,當
時,
,
也符合上式,故
.
(2)假設符合條件的存在.由(1)得
.
當為正奇數時,
為正偶數,由
得
,解得
,不符合題意.
當為正偶數時,
為正奇數,由
得
,解得
,不符合題意.
綜上所述,符合條件的正整數不存在.
(3)由(1)知,代入得
.
設,則
,即
,所以
是單調遞增數列,最小值為
.所以
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
與圓
相切,圓心
的坐標為
.
(1)求圓的方程;
(2)設直線與圓
沒有公共點,求
的取值范圍;
(3)設直線與圓
交于
、
兩點,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是奇函數(其中
)
(1)求實數m的值;
(2)已知關于x的方程在區(qū)間
上有實數解,求實數k的取值范圍;
(3)當時,
的值域是
,求實數n與a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某油庫的設計容量為30萬噸,年初儲量為10萬噸,從年初起計劃每月購進石油萬噸,以滿足區(qū)域內和區(qū)域外的需求,若區(qū)域內每月用石油1萬噸,區(qū)域外前
個月的需求量
(萬噸)與
的函數關系為
,并且前4個月區(qū)域外的需求量為20萬噸.
(1)試寫出第個月石油調出后,油庫內儲油量
(萬噸)與
的函數關系式;
(2)要使16個月內每月按計劃購進石油之后,油庫總能滿足區(qū)域內和區(qū)域外的需求,且每月石油調出后,油庫的石油剩余量不超出油庫的容量,試確定的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記無窮數列的前
項中最大值為
,最小值為
,令
,
.
(1)若,請寫出
的值;
(2)求證:“數列是等差數列”是“數列
是等差數列”的充要條件;
(3)若對任意,有
,且
,請問:是否存在
,使得對于任意不小于
的正整數
,有
成立?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為
,長軸長為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程及離心率;
(Ⅱ)過點的直線
與橢圓
交于
,
兩點,若點
滿足
,求證:由點
構成的曲線
關于直線
對稱.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0).
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)若函數f(x)在區(qū)間(1,2)是增函數,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組在如圖所示的矩形區(qū)域內舉行機器人攔截挑戰(zhàn)賽,在
處按
方向釋放機器人甲,同時在
處按某方向釋放機器人乙,設機器人乙在
處成功攔截機器人甲.若點
在矩形區(qū)域
內(包含邊界),則挑戰(zhàn)成功,否則挑戰(zhàn)失�。阎�
米,
為
中點,機器人乙的速度是機器人甲的速度的2倍,比賽中兩機器人均按勻速直線運動方式行進,記
與
的夾角為
.
(1)若,
足夠長,則如何設置機器人乙的釋放角度才能挑戰(zhàn)成功?(結果精確到
);
(2)如何設計矩形區(qū)域的寬
的長度,才能確保無論
的值為多少,總可以通過設置機器人乙的釋放角度使機器人乙在矩形區(qū)域
內成功攔截機器人甲?
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