【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調性;
(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a
時,實數(shù)b的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)求出并對其因式分解,對
與1的大小分類討論,由
的正負情況判斷
的單調性。
(2)把f(x)≥﹣+ax+b恒成立轉化成b≤﹣alnx+x恒成立,令g(x)=﹣alnx+x,求出g′(x)=
,判斷g(x)的單調性,從而求得g(x)min=﹣alna+a,令h(a)=﹣alna+a,求得h′(a)=﹣lna>0,即可求得h(a)min,問題得解。
(1)∵f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0),定義域為(0,+∞),
∴,x>0
令f′(x)=0,則x1=a,x2=1
①當0<a<1時,令f′(x)>0,則a<x<1;
令f′(x)<0,則0<x<a,或x>1,
∴f(x)在(0,a),(1,+∞)上單調遞減;在(a,1)上單調遞增;
②當a=1時,f′(x)≤0,且僅在x=1時,f′(x)=0,
∴f(x)在(0,+∞)單調遞減;
③當a>1時,令f′(x)>0,則1<x<a;
令f′(x)<0,則0<x<1,或x>a,
∴在(0,1 ),(a,+∞)上單調遞減;在(1,a)上單調遞增.
綜上所述,
當0<a<1時,f(x)在(0,a),(1,+∞)上單調遞減;在(a,1)上單調遞增;
當a=1時,f(x)在(0,+∞)上單調遞減;
當a>1時,f(x)在(0,1),(a,+∞)上單調遞減;在(1,a)上單調遞增.
(2)∵f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0)
若恒成立,
∴b≤﹣alnx+x恒成立
令g(x)=﹣alnx+x,x>0,
即b≤g(x)min,
∵g′(x)=,(a>0),
∴g(x) 在(0,a)單調遞減,(a,+∞) 單調遞增;
g(x)min=g(a)=﹣alna+a
∴b≤﹣alna+a,a∈[,1],
令h(a)=﹣alna+a
∴h′(a)=﹣lna>0,∴h(a)單調遞增,
∴h(a)min=h()=
(1+ln2),
∴
即b的最大值為
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【題目】某地通過市場調查得到西紅柿種植成本(單位:元/千克)與上市時間
(單位:
天)的數(shù)據(jù)如下表:
時間 | |||
種植成本 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)能夠比較準確描述與
的變化關系,請求出函數(shù)的解析式;
(2)利用選取的函數(shù),求西紅柿最低種植成本及此時的上市天數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
,
.
(1)當時,若對任意
均有
成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設直線與曲線
和曲線
相切,切點分別為
,
,其中
.
①求證:;
②當時,關于
的不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】如圖,在空間幾何體ABCDFE中,底面是邊長為2的正方形,
,
,
.
(1)求證:AC//平面DEF;
(2)已知,若在平面
上存在點
,使得
平面
,試確定點
的位置.
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【題目】某校高二(20)班共50名學生,在期中考試中,每位同學的數(shù)學考試分數(shù)都在區(qū)間內,將該班所有同學的考試分數(shù)分為七個組:
,
,
,
,
,
,
,繪制出頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這次考試學生成績的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)已知成績?yōu)?04分或105分的同學共有3人,現(xiàn)從成績在中的同學中任選2人,則至少有1人成績不低于106分的概率為多少?(每位同學的成績都為整數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若
,則稱
為
的“不動點”;若
,則稱
為
的“穩(wěn)定點”.函數(shù)
的“不動點”和“穩(wěn)定點”的集合分別記為
和
,即
,
.
()設函數(shù)
,求集合
和
.
()求證:
.
()設函數(shù)
,且
,求證:
.
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