【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
的準線為
,其焦點為F,點B是拋物線C上橫坐標為
的一點,若點B到
的距離等于
.
(1)求拋物線C的方程,
(2)設(shè)A是拋物線C上異于頂點的一點,直線AO交直線于點M,拋物線C在點A處的切線m交直線
于點N,求證:以點N為圓心,以
為半徑的圓經(jīng)過
軸上的兩個定點.
【答案】(1);(2)定點
,
【解析】
(1) 由題意,得,則△BOF為等腰三角形,求出線段OF的中點的橫坐標即可得到拋物線C的方程;
(2) 設(shè)切線m的方程為:,聯(lián)立方程,借助韋達定理可得
,再求出
,表示以
為半徑的圓的方程即可得到兩個定點.
(1)由題意,得,則△BOF為等腰三角形,
因為點B的橫坐標為,所以線段OF的中點的橫坐標為
,
從而點F的橫坐標為1,即,所以p=2,
故所求拋物線C的方程為;
(2)證明:設(shè)切線m的方程為:,由
(*)
由題意知,即
所以方程(*)的根為 ,從而
,
直線OA的方程為
由,得
,由
,得
,
所以以點N為圓心,以為半徑的圓的方程為
,
令,得
,解得
,
所以圓N經(jīng)過x軸上的兩個定點和
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
(1)求函數(shù)在
上的值域
(2)設(shè),若方程
有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知數(shù)列為等差數(shù)列,其前n項和為
.若
,試分別比較
與
、
與
的大小關(guān)系.
(2)已知數(shù)列為等差數(shù)列,
的前n項和為
.證明:若存在正整數(shù)k,使
,則
.
(3)在等比數(shù)列中,設(shè)
的前n項乘積
,類比(2)的結(jié)論,寫出一個與
有關(guān)的類似的真命題,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正四面體ABCD的體積為1,O為其中心,正四面體EFGH與正四面體ABCD關(guān)于點O對稱,則這兩個正四面體的公共部分的體積為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】已知圓C以點為圓心,且被直線
截得的弦長為
.
(1)求圓C的標準方程;
(2)若直線l經(jīng)過點,且與圓C相切,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面平面
,四邊形
為邊長為2的菱形,
為直角梯形,四邊形
為平行四邊形,且
,
,
.
(1)若,
分別為
,
的中點,求證:
平面
;
(2)若,
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線
:
,過拋物線焦點
且與
軸垂直的直線與拋物線相交于
、
兩點,且
的周長為
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若過焦點且斜率為1的直線
與拋物線
相交于
、
兩點,過點
、
分別作拋物線
的切線
、
,切線
與
相交于點
,求:
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】祖暅(公元前5~6世紀)是我國齊梁時代的數(shù)學(xué)家,是祖沖之的兒子,他提出了一條原原理:“冪勢既同,則積不容異.”這里的“冪”指水平截面的面積,“勢”指高。這句話的意思是:兩個等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等,則這兩個幾何體體積相等。設(shè)由橢圓 所圍成的平面圖形繞
軸旋轉(zhuǎn)一周后,得一橄欖狀的幾何體(稱為橢球體),課本中介紹了應(yīng)用祖暅原理求球體體積公式的做法,請類比此法,求出橢球體體積,其體積等于( )
A. B.
C. D.
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