【題目】已知函數(shù),
.
(1)若在區(qū)間
上不單調,求
的取值范圍;
(2)設,若函數(shù)
在區(qū)間
恒有意義,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)已知方程在
有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據的對稱軸在區(qū)間
內列不等式,解不等式求得
的取值范圍.
(2)先求得表達式,將函數(shù)
在區(qū)間
恒有意義,轉化為“對于任意的實數(shù)
,不等式
恒成立”,對
分成
兩種情況進行分類討論,由此求得
的取值范圍.
(3)構造函數(shù),將
寫出分段函數(shù)的形式,對
分成
兩種情況進行分類討論,結合
在
有兩個不相等的實數(shù)根,求得實數(shù)
的取值范圍.
(1)因為在區(qū)間
上不單調,則
,解得
即的取值范圍
;
(2)
函數(shù)在區(qū)間
恒有意義,
等價于對于任意的實數(shù),不等式
恒成立,(*)
當時,
,此時
,與(*)式矛盾,不合題意
當時,由
可知,
,
,所以
恒成立,即(*)成立
又在區(qū)間上實數(shù)
必須滿足
綜上,所求實數(shù)的取值范圍為
;
(3)令
方程在
有兩個不相等的實數(shù)根
等價于函數(shù)在區(qū)間
上存在兩個零點
因為且
在
處圖象不間斷
當時,
無零點;
當時,由于
在
單調,∴在
內
至多只有一個零點,不妨設
的兩個零點為
,并且
若有一個零點為0,則
,于是
,零點為
或
,所以
滿足題意
若0不是函數(shù)零點,則函數(shù)
在區(qū)間
上存在兩個零點有以下兩種情形:
①若,
,
則.
②若,
則.
綜合①②得,實數(shù)的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,左、右焦點分別為
,且
與拋物線
的焦點重合.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過的直線交橢圓于
兩點,過
的直線交橢圓于
兩點,且
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機抽取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求的概率
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ax+ka﹣x(a>0且a≠1)是R上的奇函數(shù),且f(1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若關于x的方程f(1)+f(1﹣3mx﹣2)=0在區(qū)間[0,1]內只有一個解,求m取值集合;
(3)是否存在正整數(shù)n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)對一切x∈[﹣1,1]均成立?若存在,求出所有n的值若不存在,說明理由
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為
,準線為
,在拋物線
上任取一點
,過
做
的垂線,垂足為
.
(1)若,求
的值;
(2)除外,
的平分線與拋物線
是否有其他的公共點,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐中,底面
是邊長為2的菱形,
.
,且
平面
,
,點
分別是線段
上的中點,
在
上.且
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
的成角的正弦值;
(Ⅲ)請畫出平面與四棱錐的表面的交線,并寫出作圖的步驟.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且
在區(qū)間
上的最大值比最小值大
.
(1)求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
的最小值是
,求實數(shù)
的值.
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