【題目】已知橢圓的左、右焦點
,離心率為
,點
是橢圓上的動點,
的最大面積是
.
(1)求橢圓的方程;
(2)圓E經過橢圓的左、右焦點,且與橢圓在第一象限的交點為
,且
三點共線,
為坐標原點,直線
交橢圓
于兩點
,且
.
(i) 求直線的斜率;
(ii)當的面積取到最大值時,求直線
的方程.
【答案】(1);(2)(i)
;(ii)
.
【解析】
(1)根據離心率建立等式,結合的最大面積是
可求橢圓的方程;
(2)(i)利用圓的對稱性可得圓心為
軸上一點,結合
,
,
三點共線可以表示出
點的坐標,代入橢圓方程可求
點,進而可得直線
的斜率;
(ii)設出直線的方程,求出弦長,利用點到直線的距離公式求出三角形的高,結合面積公式及二次函數知識可求直線
的方程.
(1)∵離心率,
,
∴,
,
面積的最大值為:
,
∴,
;
∴橢圓方程為.
(2)(i)∵圓經過橢圓的兩個焦點,
∴圓心為
軸上一點,設點
,
∵圓與橢圓在第一象限交于點
,∴
,
∵,
,
三點共線,且
是圓
的一條直徑,
∴,
將點代入橢圓方程得到
,即
,
∴直線的斜率為
.
(ii)∵,∴直線
的斜率也為
,設直線
,
,
聯(lián)立,得
,
,∴
,
,
,
,
點到直線
:
的距離
,
∴.
∴當,即
時
的面積最大,此時直線
的方程為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年反映社會現(xiàn)實的電影《我不是藥神》引起了很大的轟動,治療特種病的創(chuàng)新藥研發(fā)成了當務之急.為此,某藥企加大了研發(fā)投入,市場上治療一類慢性病的特效藥品的研發(fā)費用
(百萬元)和銷量
(萬盒)的統(tǒng)計數據如下:
研發(fā)費用 | 2 | 3 | 6 | 10 | 13 | 15 | 18 | 21 |
銷量 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 3.5 | 3.5 | 4.5 | 6 |
(1)根據數據用最小二乘法求出與
的線性回歸方程
(系數用分數表示,不能用小數);
(2)該藥企準備生產藥品的三類不同的劑型
,
,
,
,
合格的概率分別為
,
,
,第二次檢測時,三類劑型
,
,
合格的概率分別為
,
,
.兩次檢測過程相互獨立,設經過兩次檢測后
,
,
三類劑型合格的種類數為
,求
的分布列與數學期望.
附:(1)(2)
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的離心率是
,過點
做斜率為
的直線
,橢圓
與直線
交于
兩點,當直線
垂直于
軸時
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)當變化時,在
軸上是否存在點
,使得
是以
為底的等腰三角形,若存在求出
的取值范圍,若不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年春節(jié)期間全國流行在微信群里發(fā)、搶紅包,現(xiàn)假設某人將688元發(fā)成手氣紅包50個,產生的手氣紅包頻數分布表如表:
(I)求產生的手氣紅包的金額不小于9元的頻率;
(Ⅱ)估計手氣紅包金額的平均數(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅲ)在這50個紅包組成的樣本中,將頻率視為概率.
(i)若紅包金額在區(qū)間[21,25]內為最佳運氣手,求搶得紅包的某人恰好是最佳運氣手的概率;
(ii)隨機抽取手氣紅包金額在[1,5)∪[﹣21,25]內的兩名幸運者,設其手氣金額分別為m,n,求事件“|m﹣n|>16”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若存在極值,求實數a的取值范圍;
(2)設,設
是定義在
上的函數.
(ⅰ)證明:在
上為單調遞增函數(
是
的導函數);
(ⅱ)討論的零點個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為某街區(qū)道路示意圖,圖中的實線為道路,每段道路旁的數字表示單向通過此段道路時會遇見的行人人數,在防控新冠肺炎疫情期間,某人需要從A點由圖中的道路到B點,為避免人員聚集,此人選擇了一條遇見的行人總人數最小的從A到B的行走線路,則此人從A到B遇見的行人總人數最小值是_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】明代商人程大位在公元1592年編撰完成《算法統(tǒng)宗》一書.書中有如下問題:“今有女子善織,初日遲,次日加倍,第三日轉速倍增,第四日又倍增,織成絹六丈七尺五寸.問各日織若干?”意思是:“有一位女子善于織布,第一天由于不熟悉有點慢,第二天起每天織的布都是前一天的2倍,已知她前四天共織布6丈7尺5寸,問這位女子每天織布多少?”根據文中的已知條件,可求得該女了第一天織布________尺,若織布一周(7天),共織________尺.(其中1丈為10尺,1尺為10寸)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,設它的左、右焦點分別為
、
,左頂點為
,上頂點為
,且滿足
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程和離心率;
(Ⅱ)過點作不與
軸垂直的直線交橢圓
于
、
(異于點
)兩點,試判斷
的大小是否為定值,并說明理由.
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