【題目】已知函數(shù)(a
R),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若函數(shù)的定義域?yàn)?/span>R,且
,求a的取值范圍;
(3)證明:對任意,曲線
上有且僅有三個不同的點(diǎn),在這三點(diǎn)處的切線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).
【答案】(1);(2)
;(3)見解析.
【解析】
(1)當(dāng)時,
,定義域?yàn)?/span>R.求出
,令
,即得
的單調(diào)減區(qū)間;
(2)由函數(shù)的定義域?yàn)?/span>R,得
恒成立,故
,得
.分
三種情況討論,即得a的取值范圍;
(3)設(shè)切點(diǎn)為,求出
,寫出切線方程.把點(diǎn)
代入,化簡得
.令
,求出
,判斷
的單調(diào)性,結(jié)合零點(diǎn)存在定理,即可證明.
(1)當(dāng)時,
,定義域?yàn)?/span>R..
.
令,得
,
函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間為
.
(2)由函數(shù)的定義域?yàn)?/span>R,得
恒成立,
.
由,得
.
當(dāng)時,
,不符合題意.
當(dāng)時,
當(dāng)
時,
,
在
上單調(diào)遞減,
,不符題意.
當(dāng)時,
當(dāng)
時,
,
在
上單調(diào)遞減,
,滿足題意.
綜上,a的取值范圍為.
(3)證明:設(shè)切點(diǎn)為,則
,
切線方程為
.
由,化簡得
.
設(shè),則只需證明函數(shù)
有且僅有三個不同的零點(diǎn).
由(2)可知時,函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>R,
.
恒成立,
有兩不相等的實(shí)數(shù)根x1和x2,不妨
.
可得下表:
x | (-∞,x1) | x1 | (x1,x2) | x2 | (x2,+∞) |
h’(x) | + | 0 | - | 0 | + |
h(x) | 增 | 極大值 | 減 | 極小值 | 增 |
所以函數(shù)h(x)最多有三個零點(diǎn).
,
,
.
函數(shù)
的圖象不間斷,
函數(shù)
在
上分別至少有一個零點(diǎn).
綜上所述,函數(shù)h(x)有且僅有三個零點(diǎn),即對任意,曲線
上有且僅有三個不同的點(diǎn),在這三點(diǎn)處的切線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)從甲、乙兩個班中各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績的眾數(shù)是83,乙班學(xué)生成績的平均數(shù)是86,則的值為( )
A.7B.8C.9D.10
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB=2AD=4,過AA1作平面α使BD⊥α,且平面α∩平面A1B1C1D1=l,M∈l.下面給出了四個命題:這四個命題中,真命題的個數(shù)為( )
①l∥AC;
②BM⊥AC;
③l和AD1所成的角為60°;
④線段BM長度的最小值為.
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某小學(xué)的期末考試中抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,由抽查結(jié)果得到如圖的頻率分布直方圖,分?jǐn)?shù)落在區(qū)間,
,
內(nèi)的頻率之比為
.
(1)求這些學(xué)生的分?jǐn)?shù)落在區(qū)間內(nèi)的頻率;
(2)(ⅰ)若采用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)落在區(qū)間,
內(nèi)抽取4人,求從分?jǐn)?shù)落在區(qū)間
,
內(nèi)各抽取的人數(shù);
(ⅱ)從上述抽取的4人中再隨機(jī)抽取2人,求這2人全部來自于區(qū)間內(nèi)的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求曲線在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)令,討論
的單調(diào)性并判斷有無極值,若有,求出極值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備將1000萬元資金投人到市環(huán)保工程建設(shè)中,現(xiàn)有甲,乙兩個建設(shè)項(xiàng)目選擇,若投資甲項(xiàng)目一年后可獲得的利潤(萬元)的概率分布列如表所示:
110 | 120 | 170 | |
0.4 |
且的期望
;若投資乙項(xiàng)目一年后可獲得的利潤
(萬元)與該項(xiàng)目建設(shè)材料的成本有關(guān),在生產(chǎn)的過程中,公司將根據(jù)成本情況決定是否在第二和第三季度進(jìn)行產(chǎn)品的價(jià)格調(diào)整,兩次調(diào)整相互獨(dú)立且調(diào)整的概率分別為
和
.若乙項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格一年內(nèi)調(diào)整次數(shù)
(次數(shù))與
的關(guān)系如表所示:
0 | 1 | 2 | |
41.2 | 117.6 | 204.0 |
(1)求,
的值;
(2)求的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,其焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2.直線
與拋物線
交于
,
兩點(diǎn),過
,
分別作拋物線
的切線
與
,
與
交于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若,求
面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,線段
的中點(diǎn)為
,且直線
與直線
的斜率之積為
.若直線
與直線
交于點(diǎn)
,與直線
交于點(diǎn)
,且
點(diǎn)為直線
上一點(diǎn).
(1)求的軌跡方程;
(2)若為橢圓
的上頂點(diǎn),直線
與
軸交點(diǎn)
,記
表示面積,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】孫子定理是中國古代求解一次同余式組的方法,是數(shù)論中一個重要定理,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》,年英國來華傳教士偉烈亞力將其問題的解法傳至歐洲,
年英國數(shù)學(xué)家馬西森指出此法符合
年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國剩余定理”.這個定理講的是一個關(guān)于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個整除問題:將
至
這
個整數(shù)中能被
除余
且被
除余
的數(shù)按由小到大的順序排成一列構(gòu)成一數(shù)列,則此數(shù)列的項(xiàng)數(shù)是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com