精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓(ab0)的左、右焦點分別為F1F2,過點F2的直線交橢圓于M,N兩點.已知橢圓的短軸長為,離心率為

1)求橢圓的標準方程;

2)當直線MN的斜率為時,求的值;

3)若以MN為直徑的圓與x軸相交的右交點為P(t,0),求實數t的取值范圍.

【答案】123

【解析】

1)設焦距2c,由題得到關于的方程組,解方程組即得解;

(2)先求出點的坐標,再利用兩點間的距離公式得解;

(3)先討論當直線MN斜率不存在時,;再討論直線斜率存在的情況,聯(lián)立直線和橢圓方程得到韋達定理,再根據得到,解不等式組綜合即得解.

解:(1)設焦距2c,

故橢圓的標準方程為:;

2)由(1)知,c2,則F2(2,0)

,或

因此,;

3)當直線MN斜率不存在時,MNx2

MN為直徑的圓方程為:,

其與x軸相交的右交點為(,0),即;

MN的斜率存在時,設MNM(),N(,)

所以,

,

因為P在以MN為直徑的圓上,則

所以

所以

所以

所以

因為,

所以.

P是右交點,故t2,

因此

解得

綜合得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正三棱柱(側棱垂直于底面,且底面三角形是等邊三角形)中,,分別是的中點.

1)求證:平面∥平面;

2)在線段上是否存在一點使平面?若存在,確定點的位置;若不存在,也請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)若存在極值,求實數a的取值范圍;

2)設,設是定義在上的函數.

)證明:上為單調遞增函數(的導函數);

)討論的零點個數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖為某街區(qū)道路示意圖,圖中的實線為道路,每段道路旁的數字表示單向通過此段道路時會遇見的行人人數,在防控新冠肺炎疫情期間,某人需要從A點由圖中的道路到B點,為避免人員聚集,此人選擇了一條遇見的行人總人數最小的從AB的行走線路,則此人從AB遇見的行人總人數最小值是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點到直線的距離為,過點的直線交于、兩點.

1)求拋物線的準線方程;

2)設直線的斜率為,直線的斜率為,若,且的交點在拋物線上,求直線的斜率和點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】明代商人程大位在公元1592年編撰完成《算法統(tǒng)宗》一書.書中有如下問題:今有女子善織,初日遲,次日加倍,第三日轉速倍增,第四日又倍增,織成絹六丈七尺五寸.問各日織若干?意思是:有一位女子善于織布,第一天由于不熟悉有點慢,第二天起每天織的布都是前一天的2倍,已知她前四天共織布675寸,問這位女子每天織布多少?根據文中的已知條件,可求得該女了第一天織布________尺,若織布一周(7天),共織________.(其中1丈為10尺,1尺為10寸)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】過正四面體ABCD的頂點A作一個形狀為等腰三角形的截面,且使截面與底面BCD所成的角為,這樣的截面有(

A.6B.12C.16D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因為疫情全體學生只能在家進行網上在線學習,為了研究學生在網上學習的情況,某學校在網上隨機抽取120名學生對線上教育進行調查,其中男生與女生的人數之比為1113,其中男生30人對于線上教育滿意,女生中有15名表示對線上教育不滿意.

1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認為對線上教育是否滿意與性別有關

滿意

不滿意

總計

男生

女生

合計

120

2)從被調查中對線上教育滿意的學生中,利用分層抽樣抽取8名學生,再在8名學生中抽取3名學生,作線上學習的經驗介紹,其中抽取男生的個數為,求出的分布列及期望值.

參考公式:附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

0.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10828

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)求函數的單調區(qū)間與極值.

(2)時,是否存在,使得成立?若存在,求實數的取值范圍,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案