【題目】已知函數(shù),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若曲線在點
處的切線為
,求a的值;
(2)若函數(shù)的極小值為
,求a的值;
(3)若,證明:當
時,
.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由可解得結果;
(2)利用導數(shù)可得,即
,再構造函數(shù),利用導數(shù)證明該方程有唯一實根
,則可得到答案;
(3)即證,轉化為證明當
時,(i)
;(ii)
,利用導數(shù)分別證明即可.
(1),
由題意得,
∴,∴
.
(2)當時,∵
,∴
遞減,∴
沒有極值;
當時,
,
∵,
,
∴在區(qū)間
上遞減,在區(qū)間
上遞增,
∴時,
取極小值.
即,∴
,
令,則
,
∴在
上遞增,又
,
∴方程有唯一解
.
∴當且僅當時,
的極小值為
;
(3)
以下分別證明:當時,有
(i);(ii)
.
()令
,
,則
,因為
,所以
,
所以在
上遞減,所以
,即
;
()
時,
顯然成立;
時,
.
令,
則,
當時,由(
)知,
,所以
,
由,得
,由
,得
,
所以在
上遞減,在
上遞增,
∴,∴
.
∴,
∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù).
(1)若函數(shù)在
處取得極值,求a的值;
(2)若函數(shù)的圖象在直線
圖象的下方,求a的取值范圍;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義域為
的偶函數(shù),且滿足
,當
時,
,則函數(shù)
在區(qū)間
上零點的個數(shù)為( )
A.9B.10C.18D.20
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】鐵人中學高二學年某學生對其親屬30人飲食習慣進行了一次調查,并用如圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主.)
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,幫助這位學生說明其親屬30人的飲食習慣;
(Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列的列聯(lián)表:
主食蔬菜 | 主食肉類 | 合計 | |
50歲以下人數(shù) | |||
50歲以上人數(shù) | |||
合計人數(shù) |
(Ⅲ)能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為其親屬的飲食習慣與年齡有關系?
附:.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為緩解高三學生的高考壓力,經(jīng)常舉行一些心理素質綜合能力訓練活動,經(jīng)過一段時間的訓練后從該年級800名學生中隨機抽取100名學生進行測試,并將其成績分為、
、
、
、
五個等級,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示(視頻率為概率),根據(jù)圖中抽樣調查的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)試估算該校高三年級學生獲得成績?yōu)?/span>的人數(shù);
(2)若等級、
、
、
、
分別對應100分、90分、80分、70分、60分,學校要求當學生獲得的等級成績的平均分大于90分時,高三學生的考前心理穩(wěn)定,整體過關,請問該校高三年級目前學生的考前心理穩(wěn)定情況是否整體過關?
(3)以每個學生的心理都培養(yǎng)成為健康狀態(tài)為目標,學校決定對成績等級為的16名學生(其中男生4人,女生12人)進行特殊的一對一幫扶培訓,從按分層抽樣抽取的4人中任意抽取2名,求恰好抽到1名男生的概率..
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】惠州市某商店銷售某海鮮,經(jīng)理統(tǒng)計了春節(jié)前后50天該海鮮的日需求量(
,單位:公斤),其頻率分布直方圖如下圖所示.該海鮮每天進貨1次,每銷售1公斤可獲利40元;若供大于求,剩余的海鮮削價處理,削價處理的海鮮每公斤虧損10元;若供不應求,可從其它商店調撥,調撥的海鮮銷售1公斤可獲利30元.假設商店該海鮮每天的進貨量為14公斤,商店銷售該海鮮的日利潤為
元.
(1)求商店日利潤關于日需求量
的函數(shù)表達式.
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,
①估計這50天此商店該海鮮日需求量的平均數(shù).
②假設用事件發(fā)生的頻率估計概率,請估計日利潤不少于620元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當,求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)若有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】首屆中國國際進口博覽會于2018年11月5日至10日在上海的國家會展中心舉辦.國家展、企業(yè)展、經(jīng)貿論壇、高新產(chǎn)品匯集……首屆進博會高點紛呈.一個更加開放和自信的中國,正用實際行動為世界構筑共同發(fā)展平臺,展現(xiàn)推動全球貿易與合作的中國方案.
某跨國公司帶來了高端智能家居產(chǎn)品參展,供購商洽談采購,并決定大量投放中國市場.已知該產(chǎn)品年固定研發(fā)成本30萬美元,每生產(chǎn)一臺需另投入90美元.設該公司一年內生產(chǎn)該產(chǎn)品萬臺且全部售完,每萬臺的銷售收入為
萬美元,
(1)寫出年利潤(萬美元)關于年產(chǎn)量
(萬臺)的函數(shù)解析式;(利潤=銷售收入-成本)
(2)當年產(chǎn)量為多少萬臺時,該公司獲得的利潤最大?并求出最大利潤.
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