【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為:
.
(1)把直線的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程,把曲線
的極坐標(biāo)方程化為普通方程;
(2)求直線與曲線
交點(diǎn)的極坐標(biāo)(
≥0,0≤
).
【答案】(1)見解析;(2) ,
.
【解析】試題分析:(1)直線的參數(shù)方程
利用代入法消去參數(shù)
可得直線
的普通方程,把
代入可得直線
的極坐標(biāo)方程,由曲線
的極坐標(biāo)方程化為
,利用互化公式可得曲線C的直角坐標(biāo)方程;(2)聯(lián)立直線
與曲線
的直角坐標(biāo)方程,可得交點(diǎn)的直角坐標(biāo),化為極坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)直線l的參數(shù)方程(
為參數(shù)),消去參數(shù)
化為
,
把代入可得:
,
由曲線C的極坐標(biāo)方程為: ,
變?yōu)?/span>,化為
.
(2)聯(lián)立,解得
或
,
∴直線l與曲線C交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)為,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)為
的橢圓被直線
截得的弦的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
.
(1)求此橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓交于
兩點(diǎn),且以
為對(duì)角線的菱形的一個(gè)頂點(diǎn)為
,求
面積的最大值及此時(shí)直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且函數(shù)
圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為
.
(1)求的值;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移
個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的
倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)
的圖象,求
的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在幾何體中,四邊形
是菱形,
平面
,
,且
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若二面角是直二面角,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某污水處理廠要在一個(gè)矩形污水處理池的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(
,H是直角頂點(diǎn))來處理污水,管道越短,鋪設(shè)管道的成本越低.設(shè)計(jì)要求管道的接口H是
的中點(diǎn),點(diǎn)E,F分別落在線段
上.已知
,記
.
(1)試將污水管道的長度表示為的函數(shù),并寫出定義域;
(2)已知,求此時(shí)管道的長度l;
(3)當(dāng)取何值時(shí),鋪設(shè)管道的成本最低?并求出此時(shí)管道的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下間題:“今有甲、乙、丙、丁、戊五人分五餞,令上二人所得與下三人等,且五人所得錢按順序等次差,問各得幾何?”其意思為“甲、乙、丙、丁、戊五人分五錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢(錢:古代一種重量單位)?”這個(gè)問題中丙所得為( )
A. 錢 B.
錢 C. 1錢 D.
錢
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左右焦點(diǎn)分別為
,
,離心率
,短軸長為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過的直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,
,則
的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及直線
的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,
.
(Ⅰ)當(dāng) 時(shí),
恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng) 時(shí),研究函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅲ)求證: (參考數(shù)據(jù):
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面四邊形ABCD中,已知A=,B=
,AB=6.在AB邊上取點(diǎn)E,使得BE=1,連接EC,ED.若∠CED=
,EC=
.
(1)求sin∠BCE的值;
(2)求CD的長.
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