【題目】在數(shù)列中,
,
.數(shù)列
滿足
,且
.
(1)求的值;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè)數(shù)列的前
項和為
,若對于任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1); (2)
;(3) 當(dāng)n為奇數(shù)時
;當(dāng)n為偶數(shù)時
.
【解析】
(1)由遞推公式求出,再根據(jù)
即可求出
的值;(2)由
,
,結(jié)合同角三角函數(shù)關(guān)系,可化簡得
,進(jìn)而確定數(shù)列
的首項與公比,代入等比數(shù)列通項公式即可得解;(3)由(2)中數(shù)列的通項公式,求出數(shù)列的前n項和,分n為奇數(shù)與n為偶數(shù)兩種情況進(jìn)行討論求
的取值范圍.
(1),
,又
且
,
所以;
(2)因為,
且
,
所以,
所以,則
,
因此數(shù)列是首項為
,公比為
的等比數(shù)列,
;
(3)由是首項為
,公比為
的等比數(shù)列知
,
因為,得
,
①當(dāng)n為奇數(shù)時,,因為上式對正奇數(shù)恒成立,所以
;
②當(dāng)n為偶數(shù)時,,因為上式對正偶數(shù)恒成立,所以
.
綜上所述,當(dāng)n為奇數(shù)時;當(dāng)n為偶數(shù)時
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面
是平行四邊形,側(cè)面
是邊長為2的正三角形,
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)設(shè)是棱
上的點,當(dāng)
平面
時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,,過動點
作
,垂足
在線段
上且異于點
,連接
,沿
將
折起,使
(如圖2所示),
(1)當(dāng)的長為多少時,三棱錐
的體積最大;
(2)當(dāng)三棱錐的體積最大時,設(shè)點
分別為棱
的中點,試在棱
上確定一點
,使得
,并求
與平面
所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個人收入的提高,自2019年1月1日起,個人所得稅起征點和稅率作了調(diào)整.調(diào)整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應(yīng)納稅所得額.依照個人所得稅稅率表,調(diào)整前后的計算方法如表:
個人所得稅稅率表 | 個人所得稅稅率表 | ||||
免征額3500元 | 免征額5000元 | ||||
級數(shù) | 全月應(yīng)納稅所得額 | 稅率 | 級數(shù) | 全月應(yīng)納稅所得額 | 稅率 |
1 | 不超過1500元部分 | 3 | 1 | 不超過3000元部分 | 3 |
2 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 2 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 3 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 |
(1)假如小明某月的工資、薪金等稅前收入為7500元,請你幫小明算一下調(diào)整后小明的實際收入比調(diào)整前增加了多少?
(2)某稅務(wù)部門在小明所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數(shù)分布表:
收入 | ||||||
人數(shù) | 40 | 30 | 10 | 8 | 7 | 5 |
先從收入在及
的人群中按分層抽樣抽取7人,再從中選3人作為新納稅法知識宣講員,用隨機變量X表示抽到作為宣講員的收入在
元的人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線的參數(shù)方程為
(t為參數(shù))。以坐標(biāo)原點為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若,
交于A,B兩點,P點極坐標(biāo)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M:(x+m)2+y2=4n2(m,n>0且m≠n),點N(m,0),P是圓M上的動點,線段PN的垂直平分線交直線PM于點Q,點Q的軌跡為曲線C.
(1)討論曲線C的形狀,并求其方程;
(2)若m=1,且△QMN面積的最大值為.直線l過點N且不垂直于坐標(biāo)軸,l與曲線C交于A,B,點B關(guān)于x軸的對稱點為D.求證:直線AD過定點,并求出該定點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學(xué)從理工類專業(yè)的班和文史類專業(yè)的
班各抽取
名同學(xué)參加環(huán)保知識測試,統(tǒng)計得到成績與專業(yè)的列聯(lián)表:( )
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計 | |
| 14 | 6 | 20 |
| 7 | 13 | 20 |
總計 | 21 | 19 | 40 |
附:參考公式及數(shù)據(jù):
(1)統(tǒng)計量:,(
).
(2)獨立性檢驗的臨界值表:
0.050 | 0.010 | |
3.841 | 6.635 |
則下列說法正確的是
A. 有的把握認(rèn)為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)有關(guān)
B. 有的把握認(rèn)為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)無關(guān)
C. 有的把握認(rèn)為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)有關(guān)
D. 有的把握認(rèn)為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)無關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線(a>0,b>0)的右焦點為F(3,0),左、右頂點分別為M,N,點P是E在第一象限上的任意一點,且滿足kPMkPN=8.
(1)求雙曲線E的方程;
(2)若直線PN與雙曲線E的漸近線在第四象限的交點為A,且△PAF的面積不小于3,求直線PN的斜率k的取值范圍.
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