【題目】已知函數(shù),
.
(1)若函數(shù)存在單調(diào)增區(qū)間,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若,
為函數(shù)
的兩個(gè)不同極值點(diǎn),證明:
.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
(1)由已知可知,若滿足條件,即有解,轉(zhuǎn)化為
有解,即
,設(shè)
,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值;
(2)由已知可知 ,整理為
,再通過分析法將需要證明的式子轉(zhuǎn)化為
,若
,可變形為
,設(shè)
,即證
成立,
若,即證
.
(1)由題函數(shù)存在增區(qū)間,即需有解,即
有解,
令,
,且當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)時(shí),
,
如圖得到函數(shù)的大致圖象,故當(dāng)
,
∴時(shí),函數(shù)
存在增區(qū)間;
(2)法1:,
為函數(shù)
的兩個(gè)不同極值點(diǎn)知
,
為
的兩根,
即,
,
∴,
①
∴②,要證
,即證
,由①代入,
即證:,
,
將②代入即證:③
且由(1)知,
若,則③等價(jià)于
,令
,
,
即證成立,
而,
∴在
單調(diào)遞增,∴當(dāng)
時(shí),
∴,所以得證;
若,則③等價(jià)于
,令
,
,
,顯然
成立.
法2:要證,又由(1)知
,
,
當(dāng)時(shí),要證上式成立,即證
,易知顯然成立;
當(dāng)時(shí),
,故只需
,即證
,也即證
,
由于時(shí)
單調(diào)遞增,故即證
,而
,
只需證,
成立,令
,
只需證在
時(shí)成立,
而,故
在
單調(diào)遞增,
所以,故原不等式得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于充分必要條件的判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A.“”是“
”的充分條件
B.“”是“
”的必要條件
C.“”是“
”的充要條件
D.“,
”是“
”的非充分非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)按人數(shù)所占比例依次由高到低分為,
,
,
,
五個(gè)等級(jí),
等級(jí)
,
等級(jí)
,
等級(jí)
,
,
等級(jí)共
.其中
等級(jí)為不合格,原則上比例不超過
.該省某校高二年級(jí)學(xué)生都參加學(xué)業(yè)水平考試,先從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.若該校高二年級(jí)共有1000名學(xué)生,則估計(jì)該年級(jí)拿到
級(jí)及以上級(jí)別的學(xué)生人數(shù)有( )
A.45人B.660人C.880人D.900人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)求的最小正周期;
(2)若將函數(shù)圖像向左平移
個(gè)單位后得到函數(shù)
的圖像,求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域;
(3)銳角三角形中,若
,
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次電影展,有14部參賽影片,組委會(huì)分兩天在某一影院播映這14部電影,每天7部,其中有2部4D電影要求不在同一天放映,下列不能作為排片方案數(shù)的計(jì)算式的是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的第一艘航空母艦“遼寧艦”在某次艦載機(jī)起降飛行訓(xùn)練中,有5架“殲-15”艦載機(jī)準(zhǔn)備著艦,已知乙機(jī)不能最先著艦,丙機(jī)必須在甲機(jī)之前著艦(不一定相鄰),那么不同的著艦方法種數(shù)為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)問:是否存在實(shí)數(shù),使得
有兩個(gè)相異零點(diǎn)?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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