【題目】設函數(shù)為常數(shù).
(1)當時,求函數(shù)
的圖象在點
處的切線方程;
(2)若函數(shù)有兩個不同的零點
,
,
①當時,求
的最小值;
②當時,求
的值.
【答案】(1)(2)①
②
【解析】
(1)利用導數(shù)求得函數(shù)在處切線的斜率,結(jié)合切點坐標,利用點斜式寫出切線方程.
(2)①利用的二階導數(shù),求得
的最小值的表達式,利用
,對
進行分離常數(shù),由此求得
的取值范圍,進而求得
的最小值. ②當
時,假設
是函數(shù)的零點,證得
也是函數(shù)的零點,也即
,由此求得
.
(1)當時,
,
,
,
,
故所求切線的方程為,即
.
(2)①,令
,則
,
當時
恒成立,故
在
上遞減,
令得
,故
在
上遞增,
又,
,
的圖象在
上連續(xù)不間斷,
所以存在唯一實數(shù)使得
,
故時
,
時
,所以
在
上遞減,在
上遞增,
∴,由
得
,
∴,
因為函數(shù)有兩個不同的零點
,
,所以
,得
,
由易得
,故整數(shù)
,
當時,
,滿足題意,
故整數(shù)的最小值為
.(也可以用零點存在性定理給出證明)
注:由得
,不能得到
.
②當時,
,
不妨設,由
及
的單調(diào)性可知
,
由得
,
∴,
故函數(shù)有兩個不同的零點
,
,
又由的單調(diào)性可知
有且僅有兩個不同的零點
,
,
∴,∴
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設、
、
是三條不同的直線,
、
、
是三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若,
,
,
,
,則
;
②若,
,則
;
③若,
是兩條異面直線,
,
,
,
且
,則
;
④若,
,
,
,
,則
.
其中正確命題的序號是( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
).
(I)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(II)若在
上無極值點,求
的值;
(III)當時,討論函數(shù)
的零點個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓中心在原點,焦點在坐標軸上,直線
與橢圓
在第一象限內(nèi)的交點是
,點
在
軸上的射影恰好是橢圓
的右焦點
,橢圓
另一個焦點是
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過點
,且與橢圓
交于
兩點,求
的內(nèi)切圓面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足
.
(1)證明:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)設數(shù)列的前n項和為
,若
,且對任意的正整數(shù)n,都有
,求整數(shù)
的值;
(3)設數(shù)列滿足
,若
,且存在正整數(shù)s,t,使得
是整數(shù),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為慶祝新中國成立七十周年,巴蜀中學將舉行“歌唱祖國,喜迎國慶”歌詠比賽活動,《歌唱祖國》,《精忠報國》,《我和我的祖國》等一系列歌曲深受同學們的青睞,高二某班級就該班是否選擇《精忠報國》作為本班參賽曲目進行投票表決,投票情況如下表.
小組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
贊成人數(shù) | 4 | 5 | 6 | 6 | 5 | 6 | 4 | 3 |
總?cè)藬?shù) | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 6 |
(1)若從第1小組和第8小組的同學中各隨機選取2人進行調(diào)查,求所選取的4人中至少有2人贊成《精忠報國》作為本班參賽曲目的概率;
(2)若從第5小組和第7小組的同學中各隨機選取2人進行調(diào)查,記選取的4人中不贊成《精忠報國》作為本班參賽曲目的人數(shù)為,求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.
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