【題目】已知平行四邊形 的三個頂點坐標為
,
,
.
(Ⅰ)求頂點 的坐標;
(Ⅱ)求四邊形 的面積.
【答案】解:(Ⅰ)如圖,設 ,
因為四邊形 為平行四邊形,所以對角線互相平分,
又 ,
,所以
,
又 ,所以頂點
的坐標為D
.
(Ⅱ)依題意可得 ,
故直線 的方程為
,即
,
又 ,
點 到直線
的距離
.
所以四邊形 的面積
【解析】(Ⅰ)根據(jù)題目中所給的條件的特點,設AC和BD相交于點M,因為四邊形ABCD為平行四邊形,所以對角線互相平分,利用中點坐標公式可得M,進而得到D的坐標.
(Ⅱ)依題意可得直線BC的斜率,利用直線方程點斜式可得直線BC的方程,利用兩點之間的距離公式可得|BC|的大。命c到直線的距離公式可得點A到直線BC的距離d,最后利用面積公式即可得出答案.考查了平行四邊形的性質(zhì)、點到直線的距離公式、中點坐標公式、四邊形的面積,考查了推理能力與計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)工會利用“健步行” 開展健步走積分獎勵活動.會員每天走5 千步可獲積分30分(不足5千步不積分), 每多走2千步再積20分(不足2千步不積分).為了解會員的健步走情況,工會在某天從系統(tǒng)中隨機抽取了 1000名會員,統(tǒng)計了當天他們的步數(shù),并將樣本數(shù)據(jù)分為
,
九組,整理得到如圖頻率分布直方圖:
(1)求當天這1000名會員中步數(shù)少于11千步的人數(shù);
(2)從當天步數(shù)在的會員中按分層抽樣的方式抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求這2人積分之和不少于200分的概率;
(3)寫出該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(只寫結果).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),直線C2的方程為y=
,以O為極點,以x軸正半軸為極軸建立極坐標系,
(1)求曲線C1和直線C2的極坐標方程;
(2)若直線C2與曲線C1交于A,B兩點,求 +
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 ,設命題
:指數(shù)函數(shù)
≠
在
上單調(diào)遞增.命題
:函數(shù)
的定義域為
.若“
”為假,“
”為真,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點 分別是Δ
的邊
的中點,連接
.現(xiàn)將
沿
折疊至Δ
的位置,連接
.記平面
與平面
的交線為
,二面角
大小為
.
(1)證明:
(2)證明:
(3)求平面 與平面
所成銳二面角大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的兩個焦點分別為
,
,且經(jīng)過點
.
(Ⅰ)求橢圓 的標準方程;
(Ⅱ) 的頂點都在橢圓
上,其中
關于原點對稱,試問
能否為正三角形?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列中,若對任意
都有
(
為常數(shù))成立,則稱
為“等差比數(shù)列”,下面對“等差比數(shù)列” 的判斷:①
不可能為
;②等差數(shù)列一定是等差比數(shù)列; ③等比數(shù)列一定是等差比數(shù)列 ;④通項公式為
(其中
,且
,
)的數(shù)列一定是等差比數(shù)列,其中正確的判斷是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①③
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