【題目】已知,
,
,則“
”是“
,
,
構(gòu)成空間的一個基底”的( )
A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件
C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件
【答案】A
【解析】
由共面向量定理可得::當“
”時,
,易得:
,
,
不共面,即
,
,
能構(gòu)成空間的一個基底,
當
,
,
能構(gòu)成空間的一個基底,則
,
,
不共面,解得:
,綜合
得解
解:當“
”時,
,
易得:,
,
不共面,即
,
,
能構(gòu)成空間的一個基底,
即“”是“
,
,
構(gòu)成空間的一個基底”的充分條件,
當
,
,
能構(gòu)成空間的一個基底,則
,
,
不共面,
設,
,
共面,
即,解得:
,即
,
即,
,
能構(gòu)成空間的一個基底時,m的取值范圍為:
,
即當,
,
能構(gòu)成空間的一個基底,不能推出
,
即“”是“
,
,
構(gòu)成空間的一個基底”的不必要條件
綜合得:“
”是“
,
,
構(gòu)成空間的一個基底”的充分不必要條件,
故選:A.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
,上頂點為
,若直線
的斜率為1,且與橢圓的另一個交點為
,
的周長為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過點的直線
(直線
的斜率不為1)與橢圓交于
兩點,點
在點
的上方,若
,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線
:
與拋物線
:
異于原點
的交點為
,且拋物線
在點
處的切線與
軸交于點
,拋物線
在點
處的切線與
軸交于點
,與
軸交于點
.
(1)若直線與拋物線
交于點
,
,且
,求
;
(2)證明: 的面積與四邊形
的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標方程為
,曲線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)).
(1)將兩曲線化成普通坐標方程;
(2)求兩曲線的公共弦長及公共弦所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)
.若曲線
在點
處的切線方程為
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司銷售甲、乙兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預測,甲產(chǎn)品的利潤(萬元)與投資額
(萬元)成正比,其關(guān)系如圖所示;乙產(chǎn)品的利潤
(萬元)與投資額
(萬元)的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系式如圖所示.
(1)分別將甲、乙兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資額的函數(shù);
(2)若該公司投資萬元資金,并全部用于甲、乙兩種產(chǎn)品的營銷,問:怎樣分配這
萬元投資,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列中,
在直線
.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令,數(shù)列
的前n項和為
.
(ⅰ)求;
(ⅱ)是否存在整數(shù)λ,使得不等式(-1)nλ<
(n∈N
)恒成立?若存在,求出λ的取值的集合;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點的雙曲線的右焦點為
,右頂點為
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線與雙曲線
恒有兩個不同的交點
和
,且
(其中
為坐標原點),求實數(shù)
取值范圍.
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