關(guān)于打點計時器，下列說法正確的是（　�。�
A、電磁打點計時器和電火花計時器都是使用10V以下的低壓交流電B、交流電源的頻率是50Hz時，打點計時器每隔0.02 s打一個點C、紙帶上的點記錄了時間和位移D、如果紙帶上打下n個點，則記錄的時間是0.02n s
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．
知道使用打點計時器時要先接通電源，后釋放紙帶，知道周期和頻率的關(guān)系等．
解答：解：A、電磁打點計時器的工作電壓通常為4～6V的低壓交流電源，電火花計時器工作電壓是220V交流電源，故A錯誤；
B、交流電源的頻率是50Hz時，打點計時器每隔0.02 s打一個點，故B正確；
C、紙帶上的點記錄了時間和位移，故C正確；
D、如果紙帶上打下n個點，則記錄的時間是0.02（n-1）s，故D錯誤；
故選：BC．
點評：對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列事例中有關(guān)速度的說法，正確的是（　　）
A、汽車速度計上顯示80km/h，指的是平均速度B、子彈以900km/h的速度從槍口射出，指的是瞬時速度C、火車從濟(jì)南到北京的速度約為220km/h，指的是瞬時速度D、某高速公路上的限速為110km/h，指的是平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3…是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是
 
cm、
 
cm和
 
cm；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡，下列說法正確的是（　�。�
A、點跡記錄了物體運動的時間B、點跡記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間的位移C、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的形狀D、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列措施中，有利于減小紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的誤差的是（　�。�
A、改用直流6V電源B、電源電壓越低越好C、用皺折的紙帶D、紙帶理順攤平，不讓它卷曲．歪斜

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于電火花計時器，下列說法中正確的是（　�。�
A、電火花計時器使用的是用直流電220VB、拉動紙帶時，應(yīng)盡量與限位孔平行C、接通電源和釋放小車的次序，應(yīng)該是先釋放小車，后接通電源D、根據(jù)電火花計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到時間間隔和位移這兩個物理量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A、打點前，要先接通電源，待計時器開始打點再拉動紙帶B、要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點C、打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01SD、實驗中應(yīng)使拉紙帶速度盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點計時器是使用
 
電源的
 
儀器．電磁打點計時器的工作電壓是
 
V；當(dāng)使用的交流電頻率為50Hz時，每打兩點的時間間隔為
 
s．?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的四條紙帶，是某同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的紙帶（紙帶的左端先通過打點計時器）．從點跡的分布情況可以斷定：紙帶
 
是勻速通過打點計時器的，紙帶
 
是越走越快的，紙帶
 
是開始越走越快，后來又越走越慢的．若所用電源的頻率是50Hz，圖中D紙帶，從A點通過計時器到B點通過計時器，歷時
 
 s，位移為
 
 m，這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是
 
 m/s，BC段的平均速度是
 
 m/s，AD段的平均速度是
 
 m/s．

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同步練習(xí)冊答案