【題目】2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。中國(guó)將成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間量子通信的國(guó)家。在量子世界中，一個(gè)物體可以同時(shí)處在多個(gè)位置，一只貓可以處在“死”和“活”的疊加狀態(tài)上；所有物體都具有“波粒二象性”，既是粒子也是波；兩個(gè)處于“糾纏態(tài)”的粒子，即使相距遙遠(yuǎn)也具有“心電感應(yīng)”，一個(gè)發(fā)生變化，另一個(gè)會(huì)瞬時(shí)發(fā)生相應(yīng)改變。正是由于這些不同于宏觀物理世界的奇妙特性，才構(gòu)成了量子通信安全的基石。在量子保密通信中，由于量子的不可分割、不可克隆和測(cè)不準(zhǔn)的特性，所以一旦存在竊聽(tīng)就必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)察覺(jué)并規(guī)避。通過(guò)閱讀以上材料可知

A.電磁波是量子化的

B.電磁波具有波粒二象性

C.可以準(zhǔn)確測(cè)定微觀粒子的位置

D.微觀粒子相互獨(dú)立互不干擾

【答案】AB

【解析】

AB．電磁波是一份份的能量，所以電磁波是量子化的，同時(shí)也具有波粒二象性。故AB符合題意。

C．微觀粒子與光子都具有不確定性，不能準(zhǔn)確測(cè)定微觀粒子的位置。故C不符合題意。

D．由題可知，兩個(gè)處于“糾纏態(tài)”的粒子，即使相距遙遠(yuǎn)也具有“心電感應(yīng)”，一個(gè)發(fā)生變化，另一個(gè)會(huì)瞬時(shí)發(fā)生相應(yīng)改變。故D不符合題意。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是__________。

A.即使沒(méi)有漏氣，也沒(méi)有摩擦，內(nèi)燃機(jī)也不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與其溫度有關(guān)

C.太空艙中由于完全失重，艙內(nèi)氣體對(duì)艙壁無(wú)壓強(qiáng)

D.相對(duì)濕度是指大氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)與同溫度下水蒸氣的飽和汽壓的比值

E.當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體中的每個(gè)分子運(yùn)動(dòng)的速度增加，所以分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 在相同的距離上的兩點(diǎn)，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)必定大

B. 任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，等于場(chǎng)強(qiáng)大小和這兩點(diǎn)間距離的乘積

C. 電勢(shì)降低的方向，必是場(chǎng)強(qiáng)方向

D. 沿著電場(chǎng)線方向，相等距離上的電勢(shì)降落必相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民間常用“拔火罐”來(lái)治療某些疾病，方法是將點(diǎn)燃的紙片放入一個(gè)小罐內(nèi)，當(dāng)紙片燃燒完時(shí)，迅速將火罐開(kāi)口端緊壓在皮膚上，火罐就會(huì)緊緊地被“吸”在皮膚上。其原因是，當(dāng)火罐內(nèi)的氣體（ ）。

A．溫度不變時(shí)，體積減小，壓強(qiáng)增大

B．體積不變時(shí)，溫度降低，壓強(qiáng)減小

C．壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度降低，體積減小

D．質(zhì)量不變時(shí)，壓強(qiáng)增大，體積減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)量爪的狹縫觀察日光燈周?chē)胁始y，是由于光的折射

B. 雨后彩虹是陽(yáng)光通過(guò)水霧形成的衍射現(xiàn)象

C. 機(jī)場(chǎng)、車(chē)站用來(lái)檢查旅客行李包的透視儀使用的是紫外線

D. 拍攝玻璃櫥窗里的物體時(shí)，在鏡頭前裝偏振濾光片可以減弱玻璃表面反射光的影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.兩個(gè)分子間的距離r存在某一值r。(平衡位置處)，當(dāng)r大于r。時(shí)，分子間斥力小于引力；當(dāng)r小于r。時(shí)，分子間斥力大于引力

B.布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的運(yùn)動(dòng)，是布朗小顆粒內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)引起懸浮小顆粒的運(yùn)動(dòng)

C.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`背了能量守恒定律

D.氣體壓強(qiáng)是由于氣體分子不斷撞擊器壁而產(chǎn)生的

E.溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子的平均動(dòng)能一定大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于系統(tǒng)動(dòng)量守恒的說(shuō)法正確的是（ ）

①只要系統(tǒng)所受的合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒

②只要系統(tǒng)內(nèi)有摩擦力，動(dòng)量就不可能守恒

③系統(tǒng)所受合外力不為零，其動(dòng)量一定不守恒，但有可能在某一方向上守恒

④系統(tǒng)所受合外力不為零，但如果合外力的沖量很�。ㄏ啾葍�(nèi)力的沖量）時(shí)，系統(tǒng)可近似動(dòng)量守恒

A. ①③

B. ①②

C. ①③④

D. ②③

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)是在“對(duì)稱(chēng)性思維”啟發(fā)激勵(lì)下取得的。下列觀點(diǎn)或陳述不受“對(duì)稱(chēng)性思維”啟發(fā)的有（ ）

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象后，啟發(fā)法拉第等科學(xué)家進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)磁生電現(xiàn)象。

B.麥克斯韋提出了“變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)”的觀點(diǎn)，而后又啟發(fā)他提出“變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)”設(shè)想。

C.正、負(fù)電荷可以分隔開(kāi)，于是啟發(fā)不少科學(xué)家尋找把磁極分隔開(kāi)來(lái)的所謂磁單極。

D.屬于電磁波的光不僅具有波動(dòng)性也具有粒子性，于是德布羅意提出：由微觀粒子組成的物質(zhì)不僅具有粒子性還具有波動(dòng)性。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 徐霞客(1589—1641)，明朝江陰人，著名地理學(xué)家和旅行家，其代表作《徐霞客游記》開(kāi)辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察和描述自然的新方向，具有深遠(yuǎn)影響。他的父親徐有勉一生不愿為官，喜歡旅行。受耕讀世家的文化熏陶，他幼年好學(xué)，博覽群書(shū)，尤鐘情于地經(jīng)圖志。徐霞客游歷考察的三十多年間，足跡遍布大半個(gè)中國(guó)。經(jīng)過(guò)考察，他否定了當(dāng)時(shí)被奉為經(jīng)典的《禹貢》中認(rèn)為“岷江導(dǎo)江”的說(shuō)法，提出金沙江才是長(zhǎng)江的源頭。通過(guò)其作品，徐霞客表達(dá)了人與自然和諧相處的主張。

——摘編自白壽彝《中國(guó)通史>等

材料二 伽利略(1564—1642)，意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他自幼受父親影響，酷愛(ài)讀書(shū)，并以懷疑的眼光看待那些自古以來(lái)被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說(shuō)。他通過(guò)自己的觀察和研究，逐漸認(rèn)識(shí)到哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的，而托勒密的地球中心說(shuō)是錯(cuò)誤的，從而沖擊了基督教的思想束縛。他對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的觀察和實(shí)驗(yàn)，確立了正確的自由落體定律。他不僅糾正了統(tǒng)治歐洲兩千多年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更創(chuàng)立了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究科學(xué)的新方法。因此，他被譽(yù)為近代科學(xué)的奠基人。

——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》等

請(qǐng)完成：

(1)根據(jù)材料，概括徐霞客和伽利略取得科學(xué)成就的相同原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明西方近代科學(xué)的興起條件及特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以徐霞客和伽利略的科學(xué)成就為例，簡(jiǎn)析科學(xué)發(fā)展的意義。

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