2008年臨沂市初中學生學業(yè)考試與高中招生考試
物理化學生物試題
第Ⅰ卷(選擇題共60分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1 Mg―24 Al―27 Cl―35 Cu―63.5 Zn―65
化學部分
13.下列變化中屬于物理變化的是
A.鋼鐵生銹 B.高粱釀酒
C.蠟燭受熱熔化 D.用“84消毒液”消毒
14.下列選項中的兩種物質(zhì),組成元素種類不相同的是
A.金剛石、石墨 B.水、雙氧水
C.氧氣、臭氧 D.冰、干冰
15.蔬菜、水果對人體可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疫病和維持身體健康的作用,主要是因為蔬菜、水果中富含人體需要的
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.淀粉
16.潛水艇里需要配備氧氣的發(fā)生裝置,以保證長時間潛航。下列反應都能產(chǎn)生氧氣,其中最適應在潛水艇里供給氧氣的反應是
A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.水氫氣+氧氣
C.過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣
D.過氧化氧水+氧氣
17.鈣是人體中含量較多的元素之一,幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折。人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[]晶體的形式存在于骨骼和牙齒中。下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是
A.羥基磷酸鈣屬于混合物
B.羥基磷酸鈣的一個分子中含有44個原子
C.羥基磷酸鈣由四種元素組成
D.羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為+5價
18.下圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中錯誤的是
19.把雞蛋放在下列某物質(zhì)中,可以制作“無殼雞蛋”,該物質(zhì)是
A.食鹽 B.白酒 C.食醋 D.醬油
20.質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應,放出氫氣最多的是
A.Mg B.Al C.Cu D.Zn
21.在通常情況下,將下列各組中的物質(zhì)混合,有明顯現(xiàn)象發(fā)生的是
A.氧氧化鈉溶液、稀鹽酸 B.氮氣、氧氣
C.硝酸鋇溶液、稀硫酸 D.鋅、硝酸鋅溶液
第Ⅱ卷(非選擇題共90分)
化學部分
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1 C―12 O―16 Na―23 Cl―35.5 Ca―40
一、填空與簡答題(每空l分,共20分)
1.請用元素符號或化學式表示:
(1)2個氮原子 ; (2)3個氧分子 ;
(3)五氧化二磷 ; (4)天然氣或沼氣的主要成分 。
2.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象:
(1)食物腐敗 ;(2)花香四溢 。
3.2008年北京奧運會火炬使用燃料是丙烷(),這是一種價格低廉的燃料,它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性,其完全燃燒的產(chǎn)物不會對環(huán)境產(chǎn)生污染。請你寫出丙烷完全燃燒發(fā)生反應的化學方程式 。
4.鋰元素(元素符號為Li)及其所形成的化合物,在通訊和航空航天領域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰()是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性。
(1)寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì) ;
(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表,運用此溶解性表并結合你對復分解反應發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和發(fā)生復分解反應。請你寫出該鹽的化學式: 。
溶
不
不
溶
不
不
溶
溶
溶
微溶
溶
溶
5.高芳同學把自制的一種黃色的花汁,分別加入到下列不同的試劑中,并如實記錄了觀察到的現(xiàn)象。
試劑
食醋
蔗糖水
蒸餾水
肥皂水
石灰水
顏色
紅
黃
黃
綠
綠
請分析上表,并回答下列問題:
(1)已知棉花適宜生長土壤的pH為6.0~6.8,高芳家種的棉花生長狀況良好,若用該花汁測量該棉花地土壤的酸堿性,花汁的顏色應顯 色;
(2)蚊子、蜜蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人體時,會向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要緩解這種癥狀,可在叮咬處涂抹上述試劑中的 。
6.某同學在分析實驗室有些藥品需要密封保存的原因時,歸納出了以下兩種原因:
①藥品易揮發(fā); ②藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應。
(1)請選擇一種藥品,寫出一個符合原因②的化學方程式 ;
(2)藥品密封保存的原因還很多,請你分析濃硫酸需要密封保存的原因: 。
7.下圖表示的是某同學用50ml量筒量取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體體積實際是 (填大于、等于或小于)25mL。
8.碳酸鈣經(jīng)過高溫煅燒可分解成氧化鈣和二氧化碳,這也是工業(yè)上生產(chǎn)生石灰的化學反應原理。稱取兩份碳酸鈣,一份跟足量的稀鹽酸反應,另一份在高溫條件下充分煅燒,若要放出等質(zhì)量的氣體,則兩份碳酸鈣的質(zhì)量比為 。
9.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉化關系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。
試回答:
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式:A. 、C. 、D. ,淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式 。
(2)寫出C→D的化學方程式 。
二、實驗探究題(每空1分,共6分)
10、李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質(zhì)銅,反應的化學方程式為。他聯(lián)想到碳的一些化學性質(zhì),認為在該實驗中還可能會有氣體產(chǎn)生。
查找資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。
實驗驗證:
(1)點燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是 ;
(2)裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍,說明有 氣體生成,證明李洋同學的判斷是正確的。
實驗反思:
(4)李洋同學對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應產(chǎn)生CO;
②原因二:反應中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了新的化學反應,產(chǎn)生了CO。
③原因三:……
。
(5)在設計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此要在裝置C處添加 裝置。
三、計算題(共6分)
11.劉明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的溶液,他決定利用該廢液,測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他對廢液過濾,然后向濾液中慢慢滴加溶液,加入溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如下圖所示。
(1)在加入溶液的過程中,開始時沒發(fā)現(xiàn)有沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有外,還含有 ;
(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
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