為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

(1)在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他____________(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。

(2)當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是_________。

(3)通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是：___________________________。

為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他      （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲。

（2）當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是：          。

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是                 。

驗證聲音的傳播需要介質(zhì)，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：

在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上。如右圖所示，瓶內(nèi)的空氣可同瓶口的管子抽出。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，__     _(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。

（2）當小華完全抽出瓶中的空氣后，再撥打手機，小華還_       (選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。

(3)通過（1）（2）兩次實驗的對比小華得出的結(jié)論是__________ _（2分）