根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理，應(yīng)用下圖實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是（      ）   

A．燒杯中溶液的體積                 B．兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C．燒杯中淀粉-碘溶液的濃度          D．膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。

 


（1）請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖         ，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易        

（填“得到”或“失去”）電子變成離子。

（2）表示的是       （填離子符號(hào)）；寫一個(gè)與Ne原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陰離子       （填離子符號(hào)）。

（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子

的能力逐漸增強(qiáng)。由此推斷：第二周期中得電子能力最強(qiáng)的的是         原子；失電子能力最強(qiáng)的是        原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是        原子。第3和第8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為        。

（4）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則它位于元素周期表中的第      周期。

  

（5）氫元素和鎂元素形成的氫化鎂（MgH2），可為氫動(dòng)力汽車提供能源，其主要原理是氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為         

                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。

（2）步驟②、③中，操作X的名稱是 ________。

（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________；沉淀B的化學(xué)式是__________。

（4）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是_________________________。

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實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的                           

A．猜想假設(shè)                     B．收集證據(jù)    

C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)                     D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為      。

（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是      （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為      。

該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是    。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應(yīng)從   (填選“a”或“b”)進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是    。

（4）利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加    再加    ，氣球的變化是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？

（2）現(xiàn)有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖，結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出生成沉淀的化學(xué)方程式：

(2)通過圖像你能獲得哪些信息(只答兩點(diǎn))。

①

②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按照物質(zhì)分類及化合價(jià)規(guī)律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質(zhì)中，最后一種物質(zhì)為

A．H2S            B．Na2SO3          C．CuSO4          D． Cu2S

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