化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)如圖裝置圖回答問題.
(1)集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 .
氧氣的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途. |
分析: | 在一定的條件下,一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說明了氧氣具有氧化性和助燃性.鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;由表格的信息可知,表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,大量火星;造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是:碳與氧氣或熔融狀態(tài)的鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w體積迅速膨脹,推動(dòng)周圍的呈熔融狀態(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺,于是我們便看到火星四射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象. |
解答: | 解:(1)鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;故答案為:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體; (2)由表格的信息可知,表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,大量火星;造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是:碳與氧氣或熔融狀態(tài)的鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w體積迅速膨脹,推動(dòng)周圍的呈熔融狀態(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺,于是我們便看到火星四射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;故答案為:劇烈燃燒,大量火星;碳與氧氣或熔融狀態(tài)的鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w體積迅速膨脹,推動(dòng)周圍的呈熔融狀態(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺,于是我們便看到火星四射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; |
點(diǎn)評: | 本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)和鐵絲燃燒的現(xiàn)象等,氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì):氧化性和助燃性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一.同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握,綜合應(yīng)用. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.1個(gè)氖原子 Na B.+2價(jià)的鐵元素 Fe+2
C.4個(gè)氫分子 4H D.3個(gè)硝酸根離子 3NO3—
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( 。
| A. | 鐵絲 | B. | 木炭 | C. | 蠟燭 | D. | 紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( 。
| A. | 木炭燃燒 | B. | 蠟燭燃燒 | C. | 加熱堿式碳酸銅 | D. | 大理石和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法,其中錯(cuò)誤的是( )
| A. | 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
| B. | 判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收 |
| C. | 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠 |
| D. | 證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 聞氣體氣味 | C. | 傾倒液體 | D. | 移開蒸發(fā)皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法.對NO的猜想或評價(jià)正確的是( )
| A. | 易溶于水 | B. | 可能極易與氧氣反應(yīng) |
| C. | 易與水反應(yīng) | D. | 有害無利 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,J能使紫色石蕊試液變紅,J物質(zhì)也不穩(wěn)定,易分解生成物質(zhì)I和G.請據(jù)此分析并回答下列問題:
(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:反應(yīng)① ,反應(yīng)② ,反應(yīng)④ .
(2)操作 I的名稱叫 .
(3)殘留固體D經(jīng)溶解、過濾、 、烘干后可獲得物質(zhì)B,物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起 作用;在溶解、過濾中都要用到玻璃棒,其作用分別是: 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是 ;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ;③你認(rèn)為上述簡易
凈水器(填“可以”或“不可以”) 將硬水變成軟水。
(2)右圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;
②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是 ;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)
即可) 。
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