過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( 。
第一組
第二組
第三組
第四組
A.
第一組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化快慢
B.
第二組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.
第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.
第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時間
考點(diǎn):
催化劑的特點(diǎn)與催化作用..
專題:
科學(xué)探究.
分析:
根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)的作用是能夠很明顯的對比出結(jié)果,比較出哪一種催化劑能明顯看出催化效果考慮.
解答:
解:
A、通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好,故A正確;
B、通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢,很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢,也就知道了誰的催化效果好了,故B正確;
C、第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃,由于分兩次實(shí)驗(yàn),如果都能復(fù)燃,根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好,故C錯誤;
D、第四組雖然也分兩次實(shí)驗(yàn),但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話,很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:
同過回答本題知道了兩種實(shí)驗(yàn)的對比效果的比較方法,可以通過比較時間、產(chǎn)生氣泡快慢、氣球膨脹快慢.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)英國《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( 。
A.
38
B.
50
C.
88
D.
126
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某高鈣片(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:
【配料】碳酸鈣(CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D.
【規(guī)格】2.5g/片,每片中含鈣0.5g.
【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食.
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為 ;碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為Ca:C:O= .
(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣,試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(含計算過程)
(3)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為Ca(C6H11O7)2,其相對分子質(zhì)量為430.某葡萄糖酸鈣保健品的每片含葡萄糖酸鈣0.5g,1片高鈣片所含鈣元素的質(zhì)量約相當(dāng)于 片(計算結(jié)果取整數(shù))該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們學(xué)會了最基本的操作,以下操作正確的是( 。
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 取少量液體 | C. | 加熱液體 | D. | 稱取氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
該興趣小組還就“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,方框中為他們收集氧氣的裝置,此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是 .
【實(shí)驗(yàn)記錄】如表
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 .
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加兩個實(shí)驗(yàn)來分別驗(yàn)證 和 .
【拓展】H2O2 生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假 設(shè)】.
【實(shí)驗(yàn)方案】 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫,氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
| A. | 都含有氧原子 | B. | 都含有氧氣 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都含有氧元素 |
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