實驗是學習化學的一個重要途徑.請根據(jù)下圖完成下列各題.

(1)儀器①的名稱是  ;儀器②的名稱是  

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,儀器連接好,應先檢查  .可選用的發(fā)生裝置是 A (填序號);收集氧氣應選用  (填序號).反應的表達式是:  

(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:  

(4)若用裝置B制氧氣反應的表達式是:  ,裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是:  

(5)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應選擇的反應的發(fā)生裝置是  ,收集裝置是  .(填序號)


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;

(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;

高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;

氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;

(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;

(4)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;

裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下形成液封;

(5)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答:

解:(1)儀器①的名稱是集氣瓶,常用來收集氣體;儀器②的名稱是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品.

故填:集氣瓶;長頸漏斗.

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,儀器連接好,應先檢查裝置的氣密性;

利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;

因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;

高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

故填:A;C或E;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.

故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.

(4)若用裝置B制氧氣時,不需要加熱,應該是利用過氧化氫分解制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是:防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出.

故填:2H2O22H2O+O2↑;防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出.

(5)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;

氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.

故填:A;D.

點評:

本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.


練習冊系列答案
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