【題目】如圖,在空間四邊形中,
,
,
,
,且平面
平面
.
(1)求證:;
(2)若直線與平面
所成角的余弦值為
,求
.
【答案】(1)見解析;(2)或
【解析】分析:(1)由平面平面
,利用面面垂直的性質(zhì)定理可得
平面
,從而得證;
(2)過點(diǎn)在平面
內(nèi)作
,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
、
、
的方向?yàn)?/span>
軸、
軸、
軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面
的法向量,直線
與平面
所成角為
利用
即可得解.
詳解:
(1)證明:∵平面平面
,平面
平面
,
平面
,
,
∴平面
,又∵
平面
,∴
.
(2)解:過點(diǎn)在平面
內(nèi)作
,
由(Ⅰ)知平面
,
平面
,
平面
∴,
,
以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
、
、
的方向?yàn)?/span>
軸、
軸、
軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則
,
,
,
,
由此,
,設(shè)
則,
.
設(shè)平面的法向量
,則
即
令,得
設(shè)直線與平面
所成角為
,
∵直線與平面
所成角的余弦值為
,即
則
=
解得 或
,
∴ 或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理是合情推理的是( )
①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì);
②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是
③由,滿足
,推出
是奇函數(shù);
④三角形內(nèi)角和是,四邊形內(nèi)角和是
,五邊形內(nèi)角和是
,由此得凸多邊形內(nèi)角和是
.
A. ①②④B. ①③④C. ②④D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表:
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | … |
… | 5 | 0 | -3 | -4 | -3 | m | … |
(1)m= ;
(2)在圖中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)時(shí),x的取值范圍是 ;
(4)當(dāng)時(shí),y的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機(jī)抽取了七位醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(患者考核: 分制),用相關(guān)的特征量
表示;醫(yī)護(hù)專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)(試卷考試:
分制),用相關(guān)的特征量
表示,數(shù)據(jù)如下表:
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
98 | 88 | 96 | 91 | 90 | 92 | 96 | |
9.9 | 8.6 | 9.5 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 9.8 |
(1)求關(guān)于
的線性回歸方程(計(jì)算結(jié)果精確到
);
(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護(hù)專業(yè)考核分?jǐn)?shù)的變化對關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)的影響,并估計(jì)某醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)護(hù)專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)為分時(shí),他的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(精確到
);
(3)現(xiàn)要從醫(yī)護(hù)專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)分以下的醫(yī)護(hù)人員中選派
人參加組建的“九寨溝災(zāi)后醫(yī)護(hù)小分隊(duì)”培訓(xùn),求這兩人中至少有一人考核分?jǐn)?shù)在
分以下的概率.
附:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形為矩形,
,
為
的中點(diǎn),將
沿
折起,得到四棱錐
,設(shè)
的中點(diǎn)為
,在翻折過程中,得到如下有三個(gè)命題:
①平面
,且
的長度為定值
;
②三棱錐的最大體積為
;
③在翻折過程中,存在某個(gè)位置,使得.
其中正確命題的序號為__________.(寫出所有正確結(jié)論的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的方程為:
.
(1)直線過點(diǎn)
,且與圓
交于
兩點(diǎn),若
,求直線
的方程;
(2)圓上有一動點(diǎn)
,
,若向量
,求動點(diǎn)
的軌跡方程,并說明此軌跡是什么曲線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害,使當(dāng)?shù)氐淖詠硭艿搅宋廴,某部門對水質(zhì)檢測后,決定往水中投放一種藥劑來凈化水質(zhì).已知每投放質(zhì)量為m的藥劑后,經(jīng)過x天該藥劑在水中釋放的濃度y(毫克/升)滿足,其中
,當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)時(shí)稱為有效凈化;當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)且不高于10(毫克/升)時(shí)稱為最佳凈化.
(1)如果投放的藥劑質(zhì)量為m=4,試問自來水達(dá)到有效凈化一共可持續(xù)幾天?
(2)如果投放的藥劑質(zhì)量為m,為了使在7天(從投放藥劑算起包括7天)之內(nèi)的自來水達(dá)到最佳凈化,試確定應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生物研究者于元旦在湖中放入一些鳳眼蓮,這些鳳眼蓮在湖中的蔓延速度越來越快,二月底測得鳳眼蓮覆蓋面積為,三月底測得鳳眼蓮覆蓋面積為
,鳳眼蓮覆蓋面積
(單位:
)與月份
(單位:月)的關(guān)系有兩個(gè)函數(shù)模型
與
可供選擇.
(1)試判斷哪個(gè)函數(shù)模型更合適并求出該模型的解析式;
(2)求鳳眼蓮覆蓋面積是元旦放入面積倍以上的最小月份.
(參考數(shù)據(jù),
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,且函數(shù)
(
)當(dāng)且僅當(dāng)在
處取得極值,其中
為
的導(dǎo)函數(shù),求
的取值范圍.
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